课程背景BACKGROUND

目标全流程管理与行动改进——行动学习专题工作坊，由曾秋香老师主讲。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长

2天，6小时/天，（1天课程，1天工作坊）

适用对象

团队中高层管理者

授课方式

理论赋能+实操与辅导+案例讲授+现场答疑

课程收益BENEFITS

方法和工具：掌握如何制定目标、目标关键因素与核心障碍分析，优选策略、合理计划，提升团队执行力和绩效结果

转化落地：制定目标，制定完成策略、执行计划及实施方案

解决难题：解决在现行的目标管理流程中出现的难题（例如如何合理制定目标？制订计划的原则和关键等）

课程大纲OUTLINE

1. 个人积极行为的背后原理
2. 合理制定目标的重要性

1. 目标不科学
2. 标准不明确
3. 决策无共识
4. 计划不落地
5. 过程无跟进
6. 事后无反馈
活动体验：没有标准的沟通是在制造矛盾

一、目标的来源
1. 基于企业战略
2. 基于岗位职责
3. 基于工作改善
4. 基于内外客户
二、目标设定的4321法则与当责思维
1. 四维：财务、客户、团队、系统
2. 三化：量化、细化、流程化
3. 两个答案
1）结果：实现这样的目标，最终期望得到的结果是什么?
2）行为：达成这样的结果，需要采取哪些行为？
4. 一个原则：smart原则——具体的、可衡量的、可达到的、和其他目标具有关联性，有明确的期限
5. 目标分解流程图
实操：以小组为单位，实战模拟制定各维度目标
练习：世界咖啡等方式优化质疑各小组目标，并将之进行完善
三、积极当责思维
——面对目标实现过程中遇到的各种问题与挑战
1）积极思维：关注可控可影响因素
2）当责思维：面对问题和挑战，我们该如何有效应对
四、系统规划-如何分析并优选策略
1. 目标对应的现状数据收集及分析
2. 实现目标的关键因素及差距分析
3. 头脑风暴实现目标的策略与优选
4. 优选原则：影响性和可操作性
五、将策略转化成工作计划
——工作计划的5w2h原则
练习：制定小组必赢策略和计划
六、执行中向上申请资源的五个重要提示
1. 基于主管和组织的利益
2. a或b的方案以及事实和数据
3. 让对方提问
4. 总结并推动
5. 带着结果感谢
七、高效执行的三大策略思维
1. 结果导向
2. 制度规则
3. 情感赋能
八、过程检查的经典工具
1. 阶段性复盘会议四步法
2. CSS快速复盘
九、绩效反馈的两大模型
1. BIA积极反馈
2. BID建设性反馈
十、531训后转化
5：课程中学习到的5个关键知识点
3：3点学习收获和感悟
1：1个快速落地改变的行动计划

目标全流程管理与行动改进——行动学习专题工作坊

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