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综合管理

目标管理与计划执行

目标管理与计划执行,由杨楠老师主讲。

杨楠
授课讲师
杨楠
团队管理专家
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

目标管理与计划执行,由杨楠老师主讲。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天,6小时/天
适用对象
中基层管理者
授课方式
讲授法、体验法、互动法、视频法、游戏法、分享法、竞赛法等

课程收益BENEFITS

帮助管理者站在全局的高度看待自身的目标与计划;
掌握目标管理的整体运作路径与方法;
提升工作计划的有效性与弹性;
实现强有力的目标追踪确保目标顺利达成;

课程大纲OUTLINE

  • 1. 掌全局——知晓公司整体动态
  • 2. 兼协同——分析部门协作障碍
  • 3. 量自身——做好团队内部评估
  • 4. 会梳理——清晰本人工作思路
  • 一、我们在什么时间盘点
  • 1. 以周期性目标为时间节点
  • 2. 以阶段性目标为时间节点
  • 3. 以单点性目标为时间节点
  • 二、我们和谁一起盘点
  • 1. 谁负责谁盘点
  • 2. 谁落实谁盘点
  • 3. 谁监督谁盘点
  • 三、我们需要盘点什么
  • 1. 目标达成中的三种结果盘点状态
  • 2. 过程盘点的三大要素分析
  • 一、目标规划
  • 管理者年度规划一:年度指标任务目标
  • 管理者年度规划二:流程制度优化目标
  • 管理者年度规划三:自我发展提升目标
  • 管理者年度规划四:团队成员培养目标
  • 二、目标设定
  • 1. 目标设定的SMART原则
  • 2. 目标设定的三级制原则
  • 三、目标系统
  • 1. 目标设定
  • 2. 目标分解
  • 3. 目标实施
  • 4. 目标追踪
  • 5. 目标评改
  • 四、目标达成
  • 1. OGSMT目标达成工具
  • O(长期目的)
  • G(短期目标)
  • S(实施策略)
  • M(衡量指标)
  • T(行动计划)
  • 2. 目标达成七步成诗法
  • 第一步:化大为小,将大目标分解成小目标
  • 第二步:设定任务,将每一项目标分解成具体任务
  • 第三步:制定计划,为每一项任务制定计划(5W2H)
  • 第四步:责任到人,分解目标传导压力
  • 第五步:设立检查点
  • 第六步:任务完成可视化、可感化
  • 第七步:设置里程碑,庆祝小的成功
  • 一、计划的内涵
  • ——计划就是通过科学的预测,权衡客观的和主观的各种可能,提出在未来一定时期内所达到的目标,以及实现目标的途径的工作。
  • 二、计划的要求
  • 1. 确保计划的有效性
  • 2. 确保计划的灵活性
  • 三、计划的方法:滚动计划法(MRP)
  • 四、计划的制定
  • 阶段1:计划准备
  • 阶段2:计划制定与选择
  • 阶段3:计划实施与评价
  • 一、管理者的三果思维联动
  • 1. 结果
  • 2. 成果
  • 3. 效果
  • 二、管理者的个人执行(高效执行三法则)
  • 1. 激发执行意愿
  • 2. 提升执行能力
  • 3. 保证执行程度
  • 三、管理者的团队执行(团队执行五大招式)
  • 1. 标杆示范策略
  • 2. 习惯强化策略
  • 3. 赋能补给策略
  • 4. 魅力促动策略
  • 5. 教练辅导策略

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