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综合管理

精进之道:卓越管理者六堂课

一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。与管理相比较而言,其他因素如人员、土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理

文瀚
授课讲师
文瀚
实战派管理效能提升专家
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课程背景BACKGROUND

一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。与管理相比较而言,其他因素如人员、土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本课程的核心诉求。

然而,许多中层管理者在工作中常遇到以下困惑:

如何界定管理者的角色定位和关键任务?

如何提升自我管理和时间管理能力?

如何建立绩效期望清晰的目标管理?

如何实现有效的员工辅导、授权和激励?

如何提升沟通技能,优化团队管理?

如何实现跨部门的良好合作,实现共赢?

本课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系,结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,融合管理学、心理学和组织行为学,针对中国本土企业管理实际需求深入研究,集科学系统、实效实用、教练实操为一体,迅速有效提升管理人员综合能力,实现企业价值最大化。本课程结合企业管理、人力资源、项目管理与执行管控,领导力智慧等课程模块,从角色认知、个人效能、团队管理、目标管理、管理沟通、激励赋能六个维度全面提升管理者能力,从而转化为组织绩效,提高企业核心竞争力。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
中高层管理者、部门经理
授课方式
讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+沙盘推演

课程收益BENEFITS

明确管理者自身的角色及应有的思维理念
学会目标管理、计划管理,协调与控制力
提高沟通、协调、授权、激励和辅导能力
作好团队管理和自我管理,打造高效团队
全面提升管理者的综合管理技能与领导力

课程大纲OUTLINE

  • 导引:打开管理者的心门
  • 做人上善若水、做事行云流水
  • 卓越管理者第一课:角色认知
  • 一、管理与管理职能
  • 1. 管理的定义
  • 2. 现代管理的四项职能:计划、组织、领导、控制
  • 3. 管理的对象
  • 二、管理者的自我认知与定位
  • 1. 组织中的三个层级:高、中、基层
  • 2. 管理者的特点:沟通、协调、关系
  • 3. 管理者12字箴言素质模型
  • 4. 管理中的角色错位
  • 案例分享:小杜的糟糕执行
  • 卓越管理者第二课:个人效能
  • 一、管理自我与时间管理
  • ——做选择——有所为,有所不为
  • 1)80/20法则
  • 2)艾森豪威尔四象限法则
  • 案例分析:张经理的工作安排
  • 二、管理他人与授权开会
  • 1. 巧授权——双向授权
  • 1)授权的五大维度
  • 2)授权的三大类型
  • 3)授权的八大误区
  • 情景模拟:背猴子游戏
  • 2. 开好会——高效会议组织
  • 1)高效会议金字塔模型
  • 2)会议的八大基本要求
  • 3)会议的八大细节要求
  • 卓越管理者第三课:团队管理
  • 一、团队的构成与发展
  • 1. 什么是团队?
  • 2. 团队的构成
  • 3. 团队的四个发展阶段
  • 4. 团队发展的五种机能障碍
  • 二、卓越团队的特征与打造
  • 1. 卓越团队VRPC模型
  • 2. 卓越团队的特征
  • 3. 卓越团队建设图谱
  • 案例分析:没有完美的个人,只有完美的团队
  • 三、卓越领导者高端沙盘演练(模拟联合国)
  • 1. 沙盘体验——课程导入、组建团队
  • 2. 沙盘讲解——设定目标、课程规则
  • 3. 情景推演——角色扮演、决出结果
  • 4. 复盘总结——经验总结、讲师总评
  • 沙盘目标:全局思维、结果导向、共赢合作、卓越沟通、高效执行

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