课程背景BACKGROUND
——如何让员工追随你的领导艺术
“大部分企业管理者不缺管理方法，缺的是领导的影响力”。管理强调控制，而领导的关键在于影响，领导要影响员工自愿追随、自动自发方能高效执行。领导力即影响力——周黎辉。
“VUCA”时代，黑天鹅、灰犀牛事件频发，企业面临的内部和外部突发变化加剧，团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展，这是每位企业领导者需要思考和解决的问题。
危机并不可怕，可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存，事实证明，那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米，经历风雨依然挺立的华为等，放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。
在创新变革中，团队领导更需要提升格局、拓宽视野和拥有积极影响他人的能力，面对不确定性环境，曾经那些诸如“一言堂”和简单粗暴等传统管理方法，容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝，企业的变革需要通过发挥团队精神，凝聚团队人心，让员工自动自发、快速反应、高效执行方能面对变化和挑战。所以团队领导的功能也要从管理迈向影响，让员工自愿追随你！
那么团队为何执行力弱呢？领导哪些行为会打击员工积极心呢？如何提升领导影响力？如何有效影响团队成长？本课程分三个篇章即迈向领导篇、影响力塑造篇、影响力发挥篇，从扫描当前经营环境开始，分析团队执行不强和领导的原因，让管理干部系统透彻的理解团队凝聚力内涵，学习如何塑造自身的领导力与打造团队执行力的策略和方法。
课程安排ARRANGEMENT
授课方式
理论讲授+研讨+演练+视频观摩+团队PK+总结复盘
课程收益BENEFITS
4. 塑造非职权影响力四项修炼，促进团队持续成长；
5. 发挥非职位影响力，带人带心、激发团队迈向高绩效。
课程大纲OUTLINE
- 一、在不确定性环境下，企业更需要卓越领导影响力
- 1. 认识VUCA时代的特征：黑天鹅和灰犀牛
- 2. 卓越企业在逆境中发展三力驱动：信仰驱动、危机驱动、目标驱动
- 3. 企业在面对变局最大的三个敌人：僵化、被动、不协同
- 4. 组织进化需要卓越领导者的影响力驱动
- 案例：基业长青企业的秘诀、阿里、华为的成长
- 二、认识非职权影响力：超强的影响力必须根植于“卓越的土壤”
- 1. 德鲁克先生谈卓越领导
- 2. 认识合格、优秀和卓越的差距
- 3. 卓越就是在逆境中坚定信念的行为
- 4. 非职位影响力是让他人自愿追随的“引力”
- 案例：战狼2之冷锋如何成为卓越的团队领导
- 5. 谷歌公司领导素质模型与非职位影响力构建
- 6. 非职位影响力形成的五大要素
- 案例：领导者非职权影响力自测表
- 导入：团队成长“四力模型”解析
- 一、坚定信念，引领方向，形成牵引力
- 1. 信念与使命感的描绘
- 2. 明确设定精准的目标
- 3. 如何分解目标，形成关键路径
- 工具：目标设定和分解工具
- 二、树立规则，统一思想，增强凝聚力
- 1. 价值观在团队中的重要性：价值观=志同道合
- 2. 卓越团队价值观凝聚人心
- 3. 阿里铁军团队与“六脉神剑”
- 案例：阿里铁军成长的故事
- 三、主动求变，未雨绸缪——形成止动力
- 1. 力挽狂澜、转为危机，成为团队灵魂人物
- 2. 未雨绸缪、寻求预案，让团队立于不败之地
- 视频案例：萨里机长的影响力
- 案例分析：华为的成长
- 工具：变革领导六步框架
- 四、主动担责，使命必达——形成内驱力
- 1. 你为什么要做领导呢？
- 2. 你想成为什么样的领导
- 3. 领导的责任是什么？
- 故事：约翰买花瓶
- 一、分析：员工需要领导怎样的沟通行为
- 1. 员工希望上级如何沟通
- 2. 员工最讨厌哪些领导的沟通行为
- 3. 避免不尊重员工的六大行为
- 二、驱动：带人带心的艺术，团队弹性的领导艺术
- 1. 诊断：员工不同阶段的需求分析
- 2. 认知：自身领导行为的认识
- 1）控制型领导行为的特点及运用
- 2）教练型领导行为的特点及运用
- 3）顾问型领导行为的特点及运用
- 4）授权型领导行为的特点及运用
- 案例：《王强为何会反弹》
- 测试：《认识自己的领导行为》
- 三、非职权影响力在工作中的实战运用技巧
- 1. 有效倾听、换位思考——3F工具实操运用
- 2. 友善表达、引人入胜——开启心门“4把钥匙”
- 3. 有效提问、引发思考——“三多三少”提问技术
- 4. 工作反馈、扬长避短——“BID\BIA”反馈工具
- 5. 悉心教导，助力成长——“OJT”指导四步法
- 6. 赋能启迪、绩效提升——“GROW”法运用
- 练习：三人小组练习与辅导
- 结训环节：复盘与总结
- 1. 课程总结：老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖；
- 2. 课程复盘：学员总结学习收获及在未来工作运用思路；
- 3. 问题解答：请学员提出实际职场问题，由老师、学员共创解决思路；
