课程背景BACKGROUND
企业发展强大，管理干部至关重要，管理团队是企业的骨架，有一批作风硬朗、能力出色的优秀管理者，企业的发展壮大才会有保证！
管理干部是团队中的“领头羊”，是企业的兵头将尾，他们是企业长远发展战略实施最具体的执行者和落实者。企业要可持续发展，在未来市场竞争中保持优势，必须抓好管理人员的综合素质与提升。一名具有成长性的优秀管理者时常要问问自己：“我是谁？”“我的使命是什么？我应该担负什么职责？”“我对现在担当的角色清楚吗？”“我应该具备哪些职业素养和心态. 掌握哪些管理技能？”“我需要从哪些方面来塑造和提升团队领导力”？
本课程将紧紧围绕管理者角色定位为中心，阐述上述问题并加以分析说明。通过系统性学习. 研讨和分享，使学员能理解并明确组织对优秀管理者的角色定位，明白自己的现状和与组织要求的能力差距；理解自己在组织中带领团队高效执行并确保绩效达成的精准定位，解决工作中的实际问题；学习优秀管理者应具备的素养，寻找差距，通过自我赋能，激发自身迈向卓越的信念和勇气，提高作为管理人员素养与领导力，积极影响和带领团队达成目标，成为职业的管理者！
课程安排ARRANGEMENT
授课方式
讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+实操演练
课程收益BENEFITS
2. 案例分享，分析并了解管理者容易产生的角色误区；
4. 角色扮演，学优秀管理者的自我赋能与领导力提升；
课程大纲OUTLINE
- 一、从专业转型成为团队管理者会遇到的头痛问题
- 1. 管理者转型过程中的五大表现
- 2. 为何角色比较难转换的四大原因
- 3. 转型中的痛点分析
- 案例研讨：《蔡主管的烦恼》
- 管理工具：转型七大“痛点”模型
- 二、认识管理和管理者的真谛
- 大师经典分享：德鲁克先生谈管理者
- 小组研讨反思：合格、优秀和卓越的区别
- 1. 真谛：认识管理与管理者的本质
- 2. 职责：管理者的五项基本职责
- 3. 枢纽：卓越管理者的承上启下协同功能
- 故事分享：战狼2中得冷峰的卓越领导之路
- 小组共创：管理PDCA与组织绩效达成
- 三、中层管理者的四个正确的角色
- 1. 定位：管理者需扮演的四个角色
- 2. 错位：避免扮演四个错误的角色
- 2. 任务：管理者的七大任务
- 3. 能力：管理者的四大核心管理技能
- 小组研讨：四类错误的管理者角色分析
- 四、领导力塑造：管理者如何从管理迈向领导
- 小组思考：员工为什么没有执行力的三个原因
- 小组思考：员工的积极性不高的三大原因分析
- 案例故事：领导的哪些行为会“伤”员工的心？
- 1. 员工去留与上级领导的关系分析
- 2. 认清管理与领导的区别
- 3. 构建领导力的五大要素
- 4. 成为员工愿意追随的领导
- 自我测试：《领导者行为调查表》
- 故事案例：卓越领导画像
- 一、树立规则，统一思想，增强凝聚力
- 1. 规则（价值观）在团队中的重要性
- 2. 卓越企业的价值观建设是怎样做的
- 小组研讨：如何制定团队认同的规则
- 案例讲解：阿里铁军的“六脉神剑”与绩效考核
- 二、危机意识，提前防范，形成止动力
- 1. 没有危机感是最大的危机感
- 2. 危机感是团队的止动力
- 视频欣赏：萨拉机长的领导力
- 案例讲解：危机感让华为“浴火重生”
- 三、责任为核，有效分解，形成自驱力
- 1. 责任=执行力=结果
- 2. 责任15字真经
- 案例研讨：致加西亚的信
- 情景扮演：小宋买火车票
- 故事讲解：约翰买花瓶
- 四、明确目标，有效分解，形成牵引力
- 1. 目标在团队中的引领作用
- 2. 如何科学设定目标
- 3. 如何的有效分解目标
- 情景体验：盲人行走
- 管理工具：目标设定和分解
- 五、大局为先，有职无界，形成团队协同力
- 1. 大局为先：象老总一样思考
- 2. 树立目标，实现共赢
- 3. 换位思考：同理心产生共情
- 4. 结果导向. 流程建立
- 情景扮演：拍卖会
- 结训环节：复盘与总结
- 1. 结训考试：理论考试+学习心得、成果汇报；
- 2. 课程总结：老师总结和梳理课程思路、关键点+优秀学员、小组评分与颁奖；
- 3. 问题解答：请学员提出实际管理问题，由老师. 高管共同共创解决思路；
