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生产管理

赢在基层—卓越班组长管理能力的五项修炼

相信您一定被这些管理问题所困扰,我们的设计也是从这里开始的。

唐殷泽
授课讲师
唐殷泽
实战生产管理专家
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

相信您一定被这些管理问题所困扰,我们的设计也是从这里开始的。

● 生产现场执行不足,尤其是一线的执行力更是糟糕,班组长与员工没有明显的区别,班组长也不知道管什么、怎么管,极大影响着效率,战略实施大打折扣。(管理定位不对)

● 基础管理失控,制度形同虚设,员工士气低落,极大影响工作效率,不能体现班组团队的高绩效。(管理认识不对)

● 制造的标准国际化,怎样改变我工厂员工随意化的操作习惯,养成标准化的作业习惯(工作教导不会)

● 班组长的管理不能产生绩效,改变简单粗暴的管理方法,在工作中具备OJT的能力,重视部属培育与工作教导。(管理能力不足)

● 班组长不光只顾出货效率,同样要具备现场管理能力,要学会发现问题与改善问题。(管理头绪不对)

● 班组长的日常管理工作要形成一套标准,指导班组长的管理工作,变“问题导向”为“目标导向”,尽可能的减少“救火”,提升现场的绩效。(管理标准、改善不够)

……

从咨询项目的角度思维出发,唐老师借鉴了多年咨询项目的经验,符合“多、快、好、省”的思维惯性,重视班组管理的简单化与标准化,尤其适合中国企业的管理需要,将咨询的思维搬到我们的培训课堂上,真正是训练式培训,减少时间成本和资金成本。自我摸索不如学习、模仿最好的模式,最好的咨询案例,唐老师也许不会给您最好的方式,但一定会给您适合我们的方法与工具,工具接“地气”,拿来就能用,一定会教会你如何管理好你的班组团队。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天, 6小时/天
适用对象
各部门主管,生产部门班组长以上级干部;
授课方式
理论讲授 + 案例分析 + 实战演练

课程特点FEATURES

  • 本课程为企业度身定制,能透析现场管理常见的问题和基层一线主管常犯的错误,找到企业现场管理者解决存在问题的高效方法。10年培训师经历的唐老师在授课方面:风格生动、互动,讲解深入浅出、容易理解。擅长教练、研讨、演练、启发、体验、感悟等培训方式,能利用真实的案例,结合企业实际运作经验,培训内容实务性、可操作性极强,且提供多种实用的解决问题工具及技巧,所有工具均在管理咨询项目中实践而提炼,拿来就能用。

课程大纲OUTLINE

  • 开场:理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性
  • 修炼一:重塑管理的认识,班组长的角色定位
  • 一、定位“您”的工作目标与管理角色定位
  • 教学策略:案例启发
  • 1. 正向、逆向反思,自我总结出角色
  • 问题探讨:班组长到底是不是官,是个什么“官”
  • 2. 从技术型人才到管理型人才
  • 二、班组长管理的三大核心要素
  • 1. 目标要素——做对的事
  • 2. 人员要素——有效的人员配置
  • 3. 成果要素——把事做对
  • 三、班组长的承上启下定位
  • 1. 班组长向上是什么
  • 2. 班组长向下是什么
  • 3. 班组长横向是什么
  • 教学策略:图片讨论(分组),得出“9点”
  • 四、班组长应发挥的管理功能
  • 教学策略:“8步管理模型”推断出管理的功能
  • 1. 通过管理功能推出班组长承担的角色——角色定位
  • 五. 班组长在管理工作中应具备的能力
  • 1. 个人能力
  • 2. 工作能力
  • 3. 改善能力
  • 4. 学习能力
  • 六、如何避免管理上的陷阱与致命伤?
  • 教学策略:案例、讲述、反思(目标导向还是问题导向)
  • 1. 避免管理陷阱的方法
  • 七、班组长所面对的挑战
  • 班组长下一步的工作是什么

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