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生产管理

安全提效:生产现场安全责任与实操

以前在企业,主要做电子产品,没有大型设备和特种设备,所以几乎是不可能发生员工致残致死的这种工伤事故,因此一开始做安全管理是为了应付政府检查,但是发现虽然没有致残致死这种事故的危险源,人多了,总有人不小

邱尉宁
授课讲师
邱尉宁
生产管理实战专家
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课程背景BACKGROUND

以前在企业,主要做电子产品,没有大型设备和特种设备,所以几乎是不可能发生员工致残致死的这种工伤事故,因此一开始做安全管理是为了应付政府检查,但是发现虽然没有致残致死这种事故的危险源,人多了,总有人不小心夹到手、楼梯上摔下来摔断腿这种事发生。这样事情的发生对企业来说也是麻烦,因此培训是为了不给企业增加麻烦。

但是这样效果并不明显,依然还会有这样的事发生。作为管理层,我们觉得公司固定资产和原材料都有保险,员工也有五险一金,这安全不是为企业,应该是为自己。于是后面的培训就宣传安全生产为自己。

原本以为为自己能搞好,却发现了人类的一个大BUG,这就是没有人会认为自己是蠢货,所以每个人都认为自己足够聪明,会在危险发生前顺利逃脱,反而把安全更不当一回事了。如何宣传安全成立我们管理者烦恼的一个事。

后来我想起了我小时候的一个邻居,孩子我大一岁,他的妈妈在他六岁的时候因为工伤事故不幸去世。后来父亲又重新组建家庭,新来的妈妈对他非常苛刻,经常听到他在家的哭声。事故发生了,安全生产和他妈妈已经没有关系了,但是他的孩子却遭受着痛苦,如果他的妈妈又在天之灵,一定是无比心痛。所以安全生产不为企业,也不为自己,而是为了那个我们爱的人和爱我们的人。

随着我国经济社会的快速发展,安全生产已成为企业可持续发展的重要基石。近年来,国家陆续修订并出台了一系列安全生产法律法规,如《中华人民共和国安全生产法》(2021年修订)、《生产安全事故应急条例》《工贸企业重大事故隐患判定标准》等,进一步强化了企业安全生产主体责任,明确了从主要负责人到一线员工的全员安全责任体系。

然而,部分企业仍存在法律意识淡薄、安全管理机制不健全、从业人员安全素养不足等问题,导致生产安全事故时有发生,不仅威胁员工生命安全,更对企业声誉、经济效益乃至社会稳定造成严重影响。

在此背景下,开展安全生产系统性培训成为企业落实主体责任、防范风险、实现合规经营的必然要求。本课程旨在帮助员工深入理解安全生产法律法规的核心要求,掌握风险辨识与管控方法,构建科学的安全管理体系,全面提升企业安全生产治理能力。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1~2天,6小时/天
适用对象
管理人员及储备干部
授课方式
探讨+互动+案例+练习+工具

课程收益BENEFITS

对企业:规避法律风险,降低事故成本,提升安全管理效能,塑造负责任的企业形象。
对员工:增强法治观念与自我保护能力,明确岗位安全职责,推动“要我安全”到“我要安全”的文化转型。
对社会:助力构建安全生产长效机制,促进经济社会高质量发展。

课程大纲OUTLINE

  • 一、法律法规
  • 1. 《中华人民共和国安全生产法》
  • 2. 《生产安全事故应急条例》
  • 3. 《工贸企业重大事故隐患判定标准》
  • 4. 《消防法》
  • 5. 《刑法》(安全生产相关)
  • 6. 《安全生产行政法规》(根据企业所在地定制)
  • 7. 企业行政责任与民事责任追究
  • 二、企业标准
  • 1. EHS管理介绍
  • 2. ISO45001《职业健康安全管理体系》
  • 一、安全管理目的梳理
  • 1. 为社会
  • 2. 为企业
  • 3. 为自己
  • 4. 为家人
  • 二、标准化管理体系的持续改进
  • 1. PDCA管理工具
  • 2. 被动纠正工具8D报告的使用
  • 3. 主动纠正工具QC小组活动
  • 三、安全管理的十大法则
  • 1. 多米诺法则:一个隐患引发多个安全事故
  • 2. 不等法则:一切都建立的安全的基础之上
  • 3. 市场法则:安全建设需要通过不断的宣传
  • 4. 罗氏法则:安全的投入是回报最高的投入
  • 5. 南风法则:安全培训. 安全管理以人为本
  • 6. 桥墩法则:事故隐形损失远大于直接损失
  • 7. 海因里希法则:已发生的事故存在329个隐患
  • 8. 金字塔法则:安全工作要提前做提前控
  • 9. 九零法则:安全没有九十分,只有一百分
  • 10. 慧眼法则:持续学习和实践,提升防风险能力
  • 一、双重预防机制基础知识
  • 1. 双重预防机制基本概念
  • 2. 双重预防机制相关分级
  • 3. 双重预防机制概念间关系
  • 为何构建双重预防机制
  • 1. 安全生产形势迫切需要
  • 2. 双重预防机制切实可行
  • 3. 党和国家高度重视
  • 4. 国家总局重点攻坚
  • 怎样构建双重预防机制
  • 1. 总体思路和基本原则
  • 2. 双重预防机制的工作思路
  • 3. 双重预防机制的工作程序
  • 构建风险分级管控机制
  • 1. 基本要求
  • 2. 主要任务
  • 3. 工作流程
  • 构建隐患排查治理机制
  • 1. 基本要求
  • 2. 主要任务
  • 3. 工作流程
  • 六、双重预防机制有关问题
  • 1. 风险分级管控和隐患排查治理的关系
  • 2. 风险管控. 隐患治理与标准化的关系
  • 3. 双重预防机制常态化运行的主要体现
  • 4. 双重预防机制信息化建设应注意的问题
  • 5. 安监部门在双重预防机制建设中的作用
  • 6. 企业在风险辨识评估中常见的问题
  • 7. 隐患排查治理角色定位有关问题
  • 七、如何做到全员参与
  • 1. 为什么要全员参与
  • 2. 全员参与的提前是什么
  • 3. 我们该如何引导全员参与
  • 4. 全员参与的成果是怎样创造出来的
  • 一、管理体系的系统性建立
  • 1. 成立安全管理委员会
  • 2. 明确岗位职责
  • 3. 逐步推进全公司管理
  • 二、标准化管理模型与管理细则
  • 1. 标准化管理模型
  • 2. 标准化管理得细则与内容
  • 3. 风险防控机制与应急预案的制定
  • 三、合作共赢的有效沟通
  • 互动:老婆和老妈掉河里救谁?
  • 1. 如何提升自己的思维格局
  • 2. 沟通的常见阻碍
  • 3. 沟通三要素
  • 一、标准化管理的持续改善
  • 1. PDCA循环
  • 2. 5W2H
  • 3. 如何形成在问题答案基础上向上拓展的能力
  • 4. 8D报告的使用范围:任何人都可以开出8D
  • 5. 8D报告的管理流程
  • 改善案例分享
  • 二、自动化防错
  • 1. 自动化防错概念
  • 2. 防错的收益
  • 3. 错误的定义与种类
  • 4. 错误的原因
  • 5. 自动防错法的三个意义
  • 6. 自动防错法的四大作用
  • 7. 自动防错法的三个层级
  • 8. 自动化防错七手法
  • 9. 防错人性化四原则
  • 三、防错法的实施步骤
  • 1. 识别和选择问题
  • 2. 分析问题
  • 3. 制定防错的解决方法
  • 4. 比较、选择和策划解决方法
  • 5. 执行方法
  • 6. 评价
  • 四、KYT安全预知训练
  • 1. KYT起源与定义
  • 2. KYT的活动的目的
  • 3. 什么是危险预知
  • 4. KYT运作的实施方法与技巧
  • 5. 危险因素的表达
  • 6. 如何使用“虚惊记录表”
  • 课程总结
  • 合影、颁奖

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