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综合管理

矢志高远——职场心态与自我掌舵计划

成绩=能力-干扰。

林晓
授课讲师
林晓
管理效能提升专家
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

成绩=能力-干扰。

你的成绩只是来自于你的能力提升吗?不,大量的实践证明,还来自于内心的消耗干扰。个体精力有限的前提之下,干扰越大,用于创造的精力便会减少。时间的跨越,你的成绩是清零提升,提升清零,还是持续累积裂变增长?

新的一年已经开始,你将如何以积极乐观熵增裂变的内核欲求灌注于行动当中,必将决定这一年的工作绩效,也将决定行进征程中的基石垒固。提升职场心态,自我掌舵,就在当下,就在此时。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天 6小时/天
适用对象
全员
授课方式
讲师讲授,案例讨论、互动交流,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,行动方案

课程收益BENEFITS

帮助员工转换角色认知,明晰职业的本质,做好角色认知
找到职业生涯破局的核心发力点,加速个人高效职业发展
运用专业且落地的工具模型,科学规划明晰自我发展路径
深度解析个人能力,发掘个体天赋优势,打造核心竞争力
诊断职场复杂情绪,掌握处理职场情绪的策略,激发内驱

课程大纲OUTLINE

  • 一、社会危机
  • 1. 中国国际矛盾分析
  • 2. 国内企业现状分析
  • 二、个人危机
  • 1. 疫情带来的思考
  • 2. 发展路径的思考
  • 3. 心态带来的思考
  • 4. 职场心态的价值
  • 一、身份认知
  • 1. 角色认知
  • 1)工作角色
  • 2)生活角色
  • 2. 行为认知
  • 1)主观
  • 2)客观
  • 3)主动
  • 4)被动
  • 5)快速
  • 6)迟缓
  • 3. 目标认知
  • 1)职场目标
  • 2)生活目标
  • 3)身份目标
  • 二、内在期待
  • 1. 能力期待
  • 1)不断提升
  • 2)得到认可
  • 3)协作方式
  • 2. 反馈期待
  • 1)工资报酬
  • 2)成就仪式
  • 3)激励奖励
  • 一、职场成员类型
  • 1. 活死人——不经营自己,也不值得被人经营
  • 2. 机器人——不经营自己,任由别人经营自己
  • 3. 职业人——经营好自己,也值得被他人经营
  • 4. 合伙人——经营好自己,努力经营好其他人
  • 二、职场心态陷阱
  • 定位不清晰
  • 2. 目标感缺失
  • 3. 行动力不足
  • 4. 情感无链接
  • 5. 协作度失效
  • 三、高绩效职场心态
  • 1. 本我心态
  • 2. 阳光心态
  • 3. 竞争心态
  • 4. 老板心态
  • 5. 共赢心态
  • 6. 空杯心态
  • 7. 感恩心态
  • 四、职场执行力
  • 第一条:百分之百的责任承担
  • 第二条:百分之百的命令接受
  • 第三条:百分之百的立即行动
  • 第四条:百分之百的结果负责
  • 第五条:百分之百的高维复盘
  • 一、自我认同
  • 1. 接受行为
  • 2. 接受结果
  • 3. 接受自我
  • 4. 接受状态
  • 二、认知发展
  • 1. 内在天赋挖掘
  • 2. 积极使用长板
  • 3. 累积固化资源
  • 4. 多与他人协作
  • 5. 关注个人目标
  • 6. 不断自我复盘
  • 三、价值创造
  • 1. 深度理解客户现状
  • 2. 深度理解工作现状
  • 3. 深度接纳外在评价
  • 4. 大数产生后果价值
  • 5. 积极聚焦有效资源
  • 四、情绪管理
  • 第一步:认识情绪
  • 第二步:管理情绪
  • 第三步:自我激励
  • 第四步:他人情绪
  • 第五步:与人相处
  • 五、提升维度
  • 1. 不断精炼沟通话术
  • 2. 不断自我内在练习
  • 3. 不断自我认同肯定
  • 4. 自我奖励进步成绩
  • 六、自我进阶
  • 1. 理性决策
  • 原则1:资源有限性
  • 原则2:选择遗憾性
  • 2. 决策的六个层级
  • 层级1:情绪决策
  • 层级2:喜恶决策
  • 层级3:利己决策
  • 层级4:信念决策
  • 层级5:规律决策
  • 层级6:系统决策
  • 3. 成果转化
  • 工具:WHA
  • 1)W:为什么——纠结于过去
  • 2)H:该如何——指向未来
  • 3)A:行动——创建成果

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