当下几乎所有人都在谈论数字化转型，每个企业都存在数字化转型焦虑，何为数字化转型？如何分阶段分路径实现数字化转型，数字化与传统信息化的区别是什么？如何规避伪数字化转型？及如何避免数字化转型的内卷化趋势？
我们认为核心及关键点在于整个组织的数字化转型文化的建立，数字化转型及创新肌肉的打造，当数字化已经成为思维及思考问题的模式的时候，数字化转型的结果自然会喷薄而出。基于此，我们在导入部分及第一讲对相应框架做出了分析及案例讲解。
不同于只是讲述数字化技术的其他数字化转型课程，在提供主流数字化技术分享(第二讲）之外，我们认为，数字化核心是思维的转变，而不是囿于技术或被数字技术绑架，本课程更多的是侧重于对数字技术带来转型机遇的洞见。
对于数字化思维的建立，我们给出的方法是六个数字化转型策略及法则（第三讲）：1. 生长法则 2. 敏捷法则 3.全连接法则 4.全平台法则 5.模式创新法则 6. 价值链法则。通过熟练掌握这六个数字化转型法则，对数字化进程从宏观战略，到微观执行提供了有效的思维和执行工具。
此外延续课程开发者一贯风格，本课程再次运用“右脑教学法”，对于整个课程的所有知识点，都提供的案例对应，全篇不少于100个转型案例（转型故事），它们提供了鲜活生动的，跨行业的，跨部门的，数字化转型实操案例及洞见，其中的若干案例来源于课程开发者多年技术及行业积累，生动扩展，信手拈来。
同时我们认为数字化转型的底座是创新，在第四讲，我们对数字创新的十个路径再一次做出了阐述和案例分享，大家会从中看出数字转型与创新水乳交融的特性，数字在左，创新在右。
该课程设计者曾任欧美知名消费电子品牌Sonos大中华区副总经理。
此外，主讲老师独创“右脑教学法”，为整个课程穿插60个数字化创新故事，带出众多方法和认知点，从而达到学得会，记得牢，用得上，课程以工作坊的形式围绕工作中问题展开小组讨论，并在课程结束后形成《本岗位数字化创新初步建议书》，便于后期以项目的形式跟踪落地执行。
“右脑教学法”核心内容：无故事不创新，无连接不创新，无碰撞不创新，无迭代不创新，无榜样不创新，无冲击不创新，无系统不创新，无价值不创新
同一套实战方法论
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