企业竞争惯用思维是价格,规模,成本的零和游戏,个人职场竞争习惯的思路也是打压,排挤,厚黑,你死我活的争斗。大家在存量红海中厮杀,两败俱伤。如何突破红海,蓝海扬帆,创新是唯一的法宝。
德鲁克说过,20世纪最伟大的创新就是关于创新的创新,也就是关于创新方法的创新,通过系统化创新方法,穿越创新迷雾,极大的提升创新效率和效果。
做众多的系统化创新方法中,我们选取了结构化创新法(也有叫盒内创新法,以色列创新法,系统化创新法-SIT,微创新)作为企业建立创新文化的突破口和抓手,该课程为创新思维的经典课程,起源于哈佛商学院的一门创新课程和若干相应著作,此外学界众多的系统化创新理论如《设计思维》《创新十型》《颠覆式创新》《TRIZ创新法》各有所长,《盒内创新方法》中的六个策略较容易理解,掌握,运用,并落地产出结果,适合希望初步建立创新文化的组织,从结构内创新触发,启动组织创新激情,形成正向循环,打造企业创新肌肉。创新的真正动机是什么?什么地方需要创新?什么人需要创新?为何创新要系统化?如何学习创新?
该课程设计者曾任欧美知名消费电子品牌Sonos大中华区副总经理,该课程缘起Sonos为智能家居产业联盟定制的公益课程及Sonos企业内训课程,有针对性地解决了智能家居行业产品、渠道、营销,运营严重同质化问题,历经多年的迭代打磨,数十次的线下课程实践(企业及MBA中心),有效针对在传统及互联网领域的创业创新方向有需求的公司和组织。
本课程的应用,也在行业内创新性的创立了“甲乙方互换理论”,即将创新咨询与培训与行业解决方案相结合,用创新方法催化甲方创新需求,创造市场增值空间,有效的促进企业销售增长。
此外,主讲老师独创“右脑教学法”,为整个课程穿插60个创新故事,带出众多方法和认知点,从而达到学得会,记得牢,用得上,课程以工作坊的形式围绕工作中问题展开小组讨论,并在课程结束后形成《本岗位创新初步建议书》,便于后期以项目的形式跟踪落地执行。
“右脑教学法”核心内容:无故事不创新,无连接不创新,无碰撞不创新,无迭代不创新,无榜样不创新,无冲击不创新,无系统不创新,无价值不创新
同一套实战方法论
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