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生产管理

卓越一线管理者技能提升实战训练营

卓越一线管理者技能提升实战训练营,由吴少颖老师主讲。

吴少颖
授课讲师
吴少颖
生产管理实战专家
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课程背景BACKGROUND

卓越一线管理者技能提升实战训练营,由吴少颖老师主讲。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天,6小时/天
适用对象
车间主任,班组长、工段长、班组长、储备干部、优秀员工等
授课方式
视频+案例分析+互动讨论等

课程收益BENEFITS

1. 明确基层主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与观念
2. 掌握基层管理的整体框架,掌握工作知识的基本构造和内容
3. 掌握工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力
4. 掌握工作关系处置的技巧,减少因员工关系不协调而导致工作异常
5. 掌握工作流程的基本要素及改善的基本方法,以持续改进我们的工作流程
6. 掌握工作中的安全事故是如何形成的,以及如何处置并训练员工

课程大纲OUTLINE

  • 视频导入:这样现场管理有效吗?
  • 一、一线管理者对现场管理至关重要
  • 小组讨论:一线管理者的角色和任务
  • 案例分析:小马的故事
  • 1. 5类管理者面临的经典现状
  • 1)技术型——依靠救火方式工作
  • 2)盲目执行型——态度强硬,传话筒
  • 3)大撒把型——得过且过缺乏责任
  • 4)劳动模范型——勤恳务实缺乏领导
  • 5)哥们义气型——感情用事缺乏原则
  • 案例分享:一线管理者常见类型讨论
  • 2. 内部提拔的3大优势和2大劣势
  • 案例讨论:这样的设备检查可以吗?
  • 3. 心态管理:六大角色转变
  • ——四种角色错位
  • 角色扮演:角色扮演讨论角色差别
  • 案例分析:现场员工的意见冲突
  • 一、员工管理
  • 1. 人员动态管理的8点经验
  • 2. 改善工作关系的4要诀
  • 1)工作情形应告知
  • 2)赞赏表现优异者:表扬的三个陷阱
  • 案例讨论:您是如何表扬员工的?您是如何批评员工的?
  • 3)涉及切身利益的变更事先通知
  • 4)发挥其能,激励其志
  • ——必须尊重员工的个人差异,设身处地为员工考虑
  • 工具:《工作情形确认表》
  • 案例:4个管理场景困扰
  • 二、掌握员工思想六大心法
  • 1. 员工思想问题四种类别
  • 案例:4个类别员工思想问题讨论
  • 三、工作关系问题的处理
  • 第一步:确定目标
  • 第二步:处理(四步骤法)
  • 1)掌握事实
  • 2)慎思确定对策
  • 3)采取措施
  • 4)确认效果
  • 第三步:是否达到了目的
  • 案例分析:作业员李华,在未关掉机器的情况下就拆下了安全罩
  • 课程结束,答疑解惑!

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