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综合管理

齐心协力——高效能团队建设与协作

单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——德.叔本华

田乐明
授课讲师
田乐明
企业管理效能提升教练
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——德.叔本华

现代员工难于管理,员工没有责任心、团队的凝聚力差,应如何解决?如何了解员工的内心想法?如何避免员工与公司对抗?如何化解员的不满、矛盾和冲突?如何培训员工?如何对员工进行有效管理和约束、提升公司业绩?如何与其他部门进行有效的沟通合作?您将从本课程中得到答案!

凝聚力团队的特征:共同的目标愿景、坦诚的工作氛围、高效紧密的分工,故而正能量的团队需要成员之间清晰的认识自己的角色,从而发挥在团队中更大的作用。杰克-韦尔奇说:“在成为领导之前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”!

每一个团队都有其优势和弱点,而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机会,通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力,找出团队的综合能力对要达到的团队目的之间的差距,以明确团队成员如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。

以团队的任务为导向,使每个团队成员明确团队的目标、行动计划,为了能够激发团队成员的激情,应树立阶段性里程碑,使团队对任务目标看得见、摸得着,创造出令成员兴奋的幻想。合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键,团队任务的启动;团队遇到困难或障碍时,团队应把握时机来进行分析与解决;以及团队面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除;以及在何时与何地取得相应的资源支持等;都必须因势利导。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
企业基层、中层、高层管理者
授课方式
情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏

课程收益BENEFITS

掌握高效能团队的特征的表现
掌握让团队承担责任的公式
掌握团队成员协作的7要素
掌握团队四个发展时期成员特征
掌握团队协作过程中的五种障碍
掌握团队高效沟通的有效方式
掌握管理团队成员的“三个1分钟”技巧

课程大纲OUTLINE

  • 课程引导:你心中的团队形象
  • 1. 你喜欢哪种图案的团队?(选择团队)
  • 2. 请说出你选择它的理由?(选择理由)
  • 3. 心仪的团队能带来什么?(团队优势)
  • 4. 目前你的团队缺少什么?(团队差距)
  • 工具:四联图思维
  • 一、打造高效能的高效团队
  • 1. 什么是高效能团队
  • 2. 高效能团队的特点
  • 视频案例:F1方程式团队
  • 3. 团队的发展与建设路径
  • 1)团队形成期:成员表现与管理预案
  • 2)团队风暴期:成员表现与管理预案
  • 3)团队规范期:成员表现与管理预案
  • 4)团队表现期:成员表现与管理预案
  • 团队工具:三欣会
  • 二、影响团队效能的三种人
  • 1. 个性不健全的人
  • 2. 态度不认真的人
  • 3. 做事不职业的人
  • 案例分享:马化腾与微信的诞生
  • 三、团队成员的选择
  • 1. 对候选人的合格性和合适性进行评估
  • 2. 了解合格性的3个指标
  • 3. 了解合适性的4个指标
  • 4. 候选人4种类型
  • 一、团队协作5大障碍分析
  • 1. 团队协作的5大机能障碍
  • 病毒(1):丧失信任
  • 病毒(2):惧怕冲突
  • 病毒(3):缺乏承诺
  • 病毒(4):逃避责任
  • 病毒(5):忽视结果
  • 2. 克服团队协作机能障碍的关键点
  • 二、团队成员合作效能分析
  • 1. 高素质团队变成碌碌无为的原因
  • 2. 粉色工作的特征
  • 3. 实质性工作的特征
  • 4. 8种常见粉色工作
  • 5. 个人工作和团队工作的区别
  • 6. 任务和职责的区别
  • 7. 四色工作结构法
  • 情境教学片:《你的团队起作用吗?》
  • 现场演练:4种角色的团队结构演练、团队结构演练
  • 三、通过团队协作提升效能
  • 1. 明确团队的总体目标
  • 1)目标与任务的区别
  • 2)目标的SMART策略
  • 3)目标的SMART公式(话术)
  • 4)如何制定团队目标
  • 2. 汲取团队经验和教训
  • 工具方法:复盘思维技术
  • 3. 团队的共同语言
  • 4. 梳理团队的工作程序
  • 工具方法:七问分析法
  • 5. 确定团队的行动步骤
  • 6. 提供团队环境的支持
  • 7. 促进相互倾听与贡献
  • 情景教学片(案例):《一伙银行劫匪》
  • 一、通过目标激励提升凝聚力
  • 1. 如何向部属说清楚该为什么负责
  • 2. 为什么员工无法成功交付结果
  • 3. 一分钟目标设定的四步法
  • 情境教学片:《一分钟目标设定》
  • 情境现场演练:一分钟目标设定四步法
  • 案例分析:《部门的目标设定》
  • 二、通过人性激励提升凝聚力
  • 1. 人性激励法运用的原则
  • 1)信任他们
  • 2)尊重他们
  • 3)关怀他们
  • 4)赞赏他们
  • 2. 赞美员工的管理效益
  • 3. 一分钟赞美的四步法
  • 情境教学片:《一分钟赞美》
  • 情境现场演练:一分钟赞美四步法
  • 三、通过负面激励提升凝聚力
  • 1. 负面激励法运用原则
  • 1)事先明确告知原则
  • 2)即时惩治原则
  • 3)公正公平原则
  • 4)顾及颜面原则
  • 5)适可而止原则
  • 2. 批评员工的合适时机
  • 3. 批评下属的2大原则
  • 1)学习期的员工
  • 2)工作中的员工
  • 4. 一分钟批评的四步法
  • 情境教学片:《一分钟批评》
  • 情境现场演练:一分钟批评四步法
  • 一、团队沟通的类型
  • 1. 团队沟通的概述
  • 2. 团队沟通的5种类型
  • 1)链状
  • 2)y字型
  • 3)轮状
  • 4)环状
  • 5)交错型
  • 案例分析:不同类型的沟通方式
  • 三、与同事沟通的技巧
  • 1. 沟通中的赞美与批评
  • 2. 赞美同事的艺术与方法
  • 3. 批评同事的艺术与方法
  • 四、与上司沟通的技巧
  • 1. 与上司沟通的三大认知
  • 2. 与不同类型上司沟通的技巧
  • 1)与支配型上司沟通技巧
  • 2)与表现型上司沟通技巧
  • 3)与和蔼型上司沟通技巧
  • 4)与分析型上司沟通技巧
  • 现场测试:你的上司属于哪种类型?
  • 3. 如何接受任务与汇报工作
  • 1)边听边记
  • 现场演练:5W2H分析法
  • 2)理解透彻
  • 3)及时发问
  • 案例分析:上司的布置任务
  • 五、与下属沟通的技巧
  • 1. 与下属沟通的3种心态
  • 1)孩童式
  • 2)家长式
  • 3)成人式
  • 2. 与下属沟通的4个技巧
  • 1)真诚关心下属
  • 2)有效布置工作
  • 3)激励下属成功
  • 4)巧妙批评下属
  • 注:以上为课程标准版内容,可根据客户要求进行调整

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