师资首页
AI+课程系列

一念之转——用AI七步课程设计与开发

用 AI 七步完成课程设计与开发,产出标准课件四级大纲。

于沣然
授课讲师
于沣然
AI课程设计与课程开发专家 · 故事演讲训练专家
讲师详细介绍 →

课程背景 BACKGROUND

2017年,《培训杂志》公布了一项专业调研数据,5000家企业参与了调研,调研结果发现,很多企业选出内训师后,没有经过专业的TTT技能系统培训,就站上讲台开始讲课。那授课的有效率有多少呢?结果让人大跌眼镜,平均有效数据只有16%。

不会做课件
没学过课程开发的学员,做课件有困扰。
业务强讲课弱
内训师业务能力强,但课程开发无方法。
本课程研发与设计实战训练,,颠覆你以往的培训设计思路。用痛点思维带领您掌握有效的课程开发与设计的工具和流程。通过练习产出能解决问题的课程。

课程安排 ARRANGEMENT

课程时长
2 天· 6小时/天
适用对象
企业内部讲师、培训经理、培训专员,人数为30人
授课方式
随机分组——多种方式为学员创造氛围,多层次分组互练

课程收益 BENEFITS

掌握开发流程
掌握品牌课程开发流程与关键步骤,获得经验沉淀的模型工具。
规范教学设计
规范教学目标、教学策略设计,关注成果转化。
自行设计课件
能绘制破题图、设计标准课件、编写课程讲义。
产出标准成果
产出定位表、破题图、四级大纲思维导图、课件 PPT 初稿。

课程大纲 OUTLINE

一、从企业经营过程梳理需求
思考:企业为什么要组织培训?
思考:我们的培训解决了企业什么问题?
讨论:我们带来课件的需求是否是企业真正需要的?
  • ——从三+三个维度分析现有的课件有多少吻合度?
  • 工具:精品课程定位表
  • 目标:将现有课程进行客户定位
  • 1. 以推广为依据-优化客纲
  • 2. 以受众为主体-分析学员
  • 3. 以结果为导向-确定目标
二、用四种思维开始开发精品课
  • 1. 大夫思维-找价值课题
  • 2. 建筑师思维-建课程框架
  • 3. 咨询师思维-出解决方案
  • 4. 设计师思维-美化PPT课件
一、这个培训不做行不行?
讨论:通过保安的三个灵魂之问讨论
  • 1. 问自己:我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析
  • 2. “无问题不培训”从何说起
    • ——基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别
  • 为啥讲?听众想听啥?想达到啥目的?
二、培训主题来源于问题的解决方案
练习:绘制本课题的《破题图》
  • 1. 以终为始:基于业务期望收益需求分析
  • 2. 还原真相:从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案
  • 3. 课程破题与课程结构的链接
三、用大夫的思维问诊
  • 1. 确定三个典型案例
  • 2. 通过心态,知识,技能三个维度问诊
  • 3. 开药方产出目录素材库
四、1小时标准课程的层级架构的标准
  • 1. 横向标准
  • 2. 纵向标准
  • 3. 扁平化课纲
讨论:何为课程内容聚焦?
讨论:课程目标是教学目标么?
  • 对课程目标认知常犯的错误
一、本杰明.布鲁姆学习法
  • ——态度,知识,技能
二、二级目录走四步
  • 1. WHY WHAT HOW
  • 2. WHY WHAT HOW IFSO
三、二级目录另外的两种逻辑
  • 1. 并列关系
  • 2. 递进关系
四、课程关系模型
练习:工具练习
练习:画出品牌课程的“思维导图”
  • 1. 要符合金字塔模型
  • 2. 知识经验型课题模型
  • 3. 问题解决型课题模型
  • 4. 操作技能型模型
  • 五.四级大纲破题图
  • 1. 课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录
  • 2. 虎头立威、龙身丰满,豹尾精短的设计
  • 3. 二级目录结构布局的六种方法
    • ——流程法、要素法、英文组合、汉字结构、情景演绎、借喻
  • 4. 三级目录的三色分布及分配比例
  • 5. 由点到面,或由面到点的构建课程金字塔
一、精品课程内容匹配度来自三个方面
  • 1. 内萃经验
  • 2. 外取经验
  • 3. 优化结构
二、资料数据类
三、信息观点类
  • ——视频、音频、案例、故事、游戏、图片、文档、软件
四、方法工具类
  • ——流程、口诀、话术、模板
五、外部搜索案例的方法
  • ——七大类型举例
一、开场五招提升动力
二、中场三招提升价值
三、尾场四招紧扎口袋
一、PPT两大基本原则
  • 1. ppt的作用有三个
    • 1)帮助理解
    • 2)视觉冲击
    • 3)美观追求
  • 2. ppt的三种血型,把握不同场景的PPT风格
    • 1)A型-大剧场型
    • 2)B型-会议室型
    • 3)O型-文档型
二、4大元素——PPT要点决定元素
练习:六步法纯文本页面大改造
练习:多图排版一键秒杀
练习:全图型PPT小练习
练习:多图排版一键秒杀
  • 1. 参考线划分区域
  • 2. 文字:不再为密集文字犯愁
  • 3. 图表:文不如表,但不能徒有其表
  • 4. 图片:胜千言
三、五颜六色——让PPT多彩而不失专业
  • 1. 颜色的基本知识三原色,色轮和颜色含义
  • 2. 多种颜色的搭配
  • 3. PPT实战四原则
  • 案例:PPT颜色优化实例
四、效果惊人的设计四大原则
  • 1. 对比
  • 2. 对齐
  • 3. 重复
  • 4. 相近
五、提高PPT的逼格
  • 1. 淡化大浓色块
  • 2. 细化粗重线条
  • 3. 简化花哨图文
  • 4. 优化复杂模板
六、用AI进行PPT的美化设计
练习:有效提问
  • 1.用AI有效提问
    • 1)设定专家的角色
    • 2)指令性提问
    • 3)关键词提问
  • 2. AI工具“豆包”
    • 1)用豆包写大纲
    • 2)根据自己的思维导图搜内容
  • 3. 用AI工具KIMI制作PPT
    • 1)上传文件
    • 2)发布指令
    • 3)选择模板
    • 4)细节编辑
一、好课程的名字标准是什么?
  • 1. 课程破题的三个关键词:主题、角度、方向
  • 2. 课程命名的七字法则:精准、优雅、冲击力(常见命名误区分析)
二、品牌课程命名的五种经典方法
  • 1. 模型量化
  • 2. 以小见大
  • 3. 真知酌见
  • 4. 形象比喻
  • 5. 问题悬念
  • 分组讨论:这些课名为什么吸引人?—最佳课程命名案例展示
  • 分组讨论与小组展示:我的课程我作主
  • 案例:华电能源课程开发建模思维导图作品、哈尔滨东安集团(飞机发动机制造)项目作品
  • 附加:如加入第三天的学员每人辅导,产出完整1小时课程PPT课件,落地转换效果更佳。

预约于沣然老师讲授《一念之转》

AI 课程设计与课程开发专家,帮企业打造会做课、会讲课的内训师

于沣然老师其他主讲课程

同一套实战方法论

微信
扫码添加

添加罗老师微信

联系我们

感谢您对优师堂的关注,请致电或加微信联系我们

联系电话/微信:13590361178 联系人:罗老师

罗老师微信二维码

微信扫码,快速咨询