一、设计能力图谱
实操演练：请结合范例，依据能力图谱绘制清单模板，完成本组《能力图谱绘制清单》
- 1. 认领知识技能
- 2. 小组头脑风暴
- 3. 集团团队共创
- 4. 能力图谱设计
- 案例解析：《培训从业者知识技能图谱》
- 工具表单：《岗位能力图谱绘制清单》模板及范例
二、构建课程体系
实操演练：请结合范例，依据课程体系构建汇总表模板，完成《岗位课程体系构建汇总表》
- 1. 课程主题
- 2. 学习内容
- 3. 学习类别
- 4. 学习方式
- 5. 学习时长
- 6. 考核形式
- 7. 课程来源
- 案例解析：《培训从业者课程体系构建汇总表》
- 工具表单：《岗位课程体系构建汇总表》模板及范例
三、绘制学习地图
实操演练：请结合范例，依据学习地图绘制方法及工具，完成本组《岗位学习地图》的绘制并优化
- 1. 工具学习
- 2. 头脑风暴
- 3. 团队共创
- 4. 地图绘制
- 案例解析：《培训从业者学习地图》
- 工具表单：《学习地图绘制》要求及范例
- 第二阶段：标杆案例萃取
一、复盘实践过程
实操演练：请结合范例，依据实践过程复盘四步法，完成自己的岗位案例实践过程复盘
- 1. 为什么要复盘？
- 2. 什么是复盘？
- 3. 复盘的步骤
- 案例解析：《是什么让这个男人戴上了口罩》——实践过程复盘
二、提炼先进方法
实操演练：请结合范例，依据实践方法总结三步骤，完成自己案例的实践方法总结
- 1. 总结要领
- 2. 总结步骤
- 案例解析：《是什么让这个男人戴上了口罩》——实践方法总结
三、萃取标杆案例
实操演练：请结合范例，依据实践案例创作六脉神剑，完成自己实践案例的创作
- 1. 案例命名
- 1）描述型
- 2）提问型
- 3）价值型
- 4）比喻型
- 5）启发型
- 2. 案例摘要
- 1）时间 2）地点 3）人物 4）事件 5）问题 6）解决办法 7）结果
- 3. 案例引文
- 1）S（情境）——从熟悉情境引入
- 2）C（冲突）——说明发生的冲突
- 3）Q（疑问）——激发受众的兴趣
- 4. 案例正文
- 1）S（情境）——案例发生的真实情境
- 2）T（任务）——当时面临的具体任务
- 3）A（行动）——具体采取的实际行动
- 4）R（结果）——最终导致的客观结果
- 5. 案例附录
- 6. 案例包装
- 案例解析：《是什么让这个男人戴上了口罩》——实践案例创作
- 工具表单：《岗位案例摘要编写模板》、《岗位案例萃取模板》及范例
四、案例结构优化
实操演练：请结合范例，依据案例呈现优化流程及注意事项，完成自己案例呈现的优化
实操演练：请结合范例，依据教学案例设计四步法，完成自己教学案例的设计
- 1. 案例结构优化
- 第一步：资料/数据
- 第二步：信息/观点
- 第三步：方法/工具
- 第四步：模型/公式
- 第五步：理论/系统
- 2. 案例呈现优化
- a不用模糊概念
- b不用解释语句
- c不要谦虚开场
- d注意语调语速
- e尽量事实反衬
- f快速抓住主题
- g避免抽象语言
- 案例解析：《是什么让这个男人戴上了口罩》——案例呈现优化
- 工具表单：《岗位案例优化模板》、《岗位案例升级模板》及范例
- 3. 案例成果应用
- 4. 教学型案例设计方法
- 1）筛选案例图片
- 2）编写案例背景
- 3）设计案例提问
- 4）提供案例启示
- 案例解析：《是什么让这个男人戴上了口罩》——教学案例设计
- 工具表单：《教学案例设计四步法》及范例
- 第三阶段：经验课程开发
一、定位精准性
实操演练：请结合范例，依据课程定位四层级，完成自己的《课程定位表》并进行优化
- 1. 课程定位四层级
- 2. 选题科学性分析
- 案例解析：《揭开专利的面纱——专利技术交底书撰写培训》
- 工具表单：《课程定位表模板》及范例
二、素材实用性
实操演练：请结合范例，完成自己课程素材的收集
- 1. 课程素材的两大来源
- 2. 素材收集的四步骤
- 案例解析：《如何教孩子写作文》
三、结构科学性
实操演练：请结合范例，完成自己的《课程结构图》并进行优化
- 1. 课程结构工具方法介绍
- 2. 课程结构设计原始公式
- 案例解析：《新员工消防安全知识培训》
- 工具表单：《课程结构图模板》及范例
四、课件吸引力
实操演练：请结合范例，依据所学方法，完成自己课件框架的设计
- 1. PPT演示课件制作要求
- 2. PPT课件组成三部分
- 3. PPT美化流程七步骤
- 案例解析：《某东物流操作规范培训》
- 工具表单：《PPT演示课件》范例
五、策略冲击力
实操演练：请结合范例，依据所需方法，完成自己课件的教学流程和策略的设计
- 1. 学习效果公式
- 2. 学习价值公式
- 3. 学习导入五步骤
- 4. 学习组织三部分
- 5. 学习迁移五步骤
- 案例解析：《某东物流操作规范培训》
- 工具表单：《教学策略规划图》范例
六、教具影响力
- 1. 规范教具目的
- 2. 教具包的标准
- 3. 教具包的分类
- 第四阶段：授课技巧提升
一、理性牵引
实操演练：请结合范例，依据全脑表达六脉神剑左六式，分享自己课题的片段并优化课件
- 1. 时间结构
- 2. 空间结构
- 3. 要点结构
- 4. 钟摆结构
- 5. 变焦结构
- 6. 递推结构
- 工具表单：《全脑表达六脉神剑-左六式》及范例
二、感官冲击
实操演练：请结合范例，依据全脑表达六脉神剑右六式，分享自己课题的片段并优化课件
- 1. 情境
- 2. 观点
- 3. 视觉
- 4. 体验
- 5. 思维
- 6. 幽默
- 工具表单：《全脑表达六脉神剑-右六式》及范例
三、感性共鸣
实操演练：请结合范例，依据感性共鸣三种方式，分享自己课题的片段并优化课件
- 1. 对比
- 2. 修辞
- 3. 情绪
- 工具表单：《感性共鸣三种方式》及范例
四、现场掌控
实操演练：请结合现场掌控12大要素，为自己的现场掌控力打分并参与实操演练
- 1．状态调整
- 2．梳理结构
- 3．运用仪态
- 4．强化演绎
- 工具表单：《现场掌控12大要素》
- 成果：项目评审篇
三、内容评审
- 1. 课程介绍
- 1）课程背景
- 2）课程目标
- 3）课程结构
- 4）课件展示
- 5）策略展示
- 6）价值诠释
- 2. 合格标准
