课程背景BACKGROUND

在当前复杂多变的市场环境中，企业团队面临着日益严峻的领导力挑战。许多管理者虽具备专业能力，却难以有效凝聚团队共识，导致决策执行效率低下；跨部门协作时，因缺乏统一的领导力语言，常出现目标错位、沟通壁垒等问题；新生代员工占比上升后，传统命令式管理模式愈发失效，团队活力与创造力被压制。更值得关注的是，当突发危机来临时，不少团队因领导者缺乏系统的应变策略与团队动员能力，陷入混乱与被动，最终影响企业整体竞争力。这些痛点背后，折射出企业对系统化、实战化领导力培养的迫切需求。

本课程通过剧本式沉浸学习的形式，让学员在角色体验中，逐层引导学员沉浸入我们的剧本中，通过对于剧本中不同角色的感受和体验，让学员现场体验面对环境变化的压力，在有限的时间、资源内，快速地分析问题、寻找方案，进而通过沟通和协作，以达成目标的过程。该过程有效地激发管理者拥抱变化、保持阳光心态的能力，让参与者深刻反思自己和世界的关系，建立起应对变化的自强精神，全面发挥出领导力，达到企业团队氛围提升，士气激励的效果。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长

1天，6小时/天

适用对象

企业中高层管理者、核心骨干员工

授课方式

剧本角色扮演、情境练习、小组研讨、组间竞技、游戏体验、总结反思、案例分析、课堂讲授、现场训练、点评辅导

课程收益BENEFITS

1. 通过沉浸式的剧本杀角色扮演，增进学员对环境变化的感知，体验自己在变化的环境中如何打破思维固化，建立解决问题的自信。

2. 了解当今这个VUCA时代下，变化不断地原因，以及企业和行业环境变化的种种现象。

3. 理解人在面对变化的大脑反应机制，以及如何对抗这些机制，从而掌控人生主动权。

4. 能够在面对变化时，保持阳光乐观的心态，运用领导力的八大行为习惯进行自我改变与成长，实现适应变化、运用变化，以不变应万变。

5. 能够运用以领导力教练技术，识别团队成员状态，并且有效的调整与引导成员改变；

6. 能够对团队士气与氛围发挥直接的影响，对团队场域的改变实施准确的引导方法，建立起有效的团队文化。

课程大纲OUTLINE

第一部分：列车藏宝——剧本杀场景扮演
一、剧本杀背景与目标
1. 剧本杀故事背景介绍
2. 剧本类型介绍
3. 小组角色分配
4. 各小组在剧本杀中的目标
二、剧本杀的游戏规则
1. 剧本杀课程的特点
2. 剧本杀游戏的基本规则
3. 剧本杀活动注意事项
三、剧本杀场景扮演的过程
——小组模拟团队建设与内部分工
1. 队长
2. 情报特工
3. 信息特工
4. 宝图特工
5. 内务特工
第一幕：整装待发
1）明确各角色的隐藏任务
2）小组讨论（同一角色）
3）领线索卡
第二幕：混乱中的列车
1）领取剩余线索卡
2）隐藏藏宝图
3）角色鉴别与判定
第三幕：藏宝图揭秘
1）部分人员被抓捕
2）搜寻藏宝图
3）结局：胜负判定
4. 剧本杀扮演模拟复盘
1）团队整体表现的亮点和不足
2）给每个成员送出苹果和洋葱
第二部分：领导力提升课程

一、外部环境的挑战
1. 当今时代的特征
1）VUCA（不稳定、不确定、复杂的、模糊的）
2）BANI（脆弱、焦虑、非线性、不可理解）
2. 行业发展周期
1）起步期
2）成长期
3）成熟期
4）整合期——第一变革期
5）涅槃期——第二变革期
6）收获期
7）新生期——第三变革期
二、种种现象
1. 基础员工招不到
2. 优秀员工留不住
3. 缺乏动力
4. 知道有问题但不愿说
5. 工作缺乏热情
6. 不服管
三、主管自身的局限
1. 变化的恐惧——三脑原理
1）爬虫脑
2）情绪脑
3）理性脑
2. 权威失去作用，不可控制性
1）信息透明
2）权力分散
3）控制失效
3. 面对代际关系的思维模式
1）线性思维
2）动态思维
4. 人的需求变化
1）弱化的需求：生存与安全
2）强化的需求：归属与尊重
3）两极分化的需求：自我实现
课堂活动：小组困难挑战赛

一、不同心态管理者的表现
1. 负面心态表现
1）不停地指责
2）孤立、愤怒
3）盲目的乐观
4）受害者与指责者
2. 阳光心态表现
1）感激与坦诚
2）有效的包融
3）直面现实的乐观
4）责任感
课堂互动：用另一只手写出你的名字
二、领导力的决定因素
1. 场域的力量
1）日益增加的(社会)复杂性
2）基本作用力
3）有缺陷的“第五力”灾难
4）管理不可见的“第五力”场
5）系统工程社会背景
2. 领导力的源泉：四种心理需求
1）欣赏和感激
2）归属感
3）对未来的希望
4）自律与成长
小组练习：团队领导的影响力对话练习

自我测评：认知你的决策/信息获取模式
一、找到你的天性领导风格
1. 四类领导风格
1）培育型
2）包容型
3）希望型
4）指导型
2. 每种不同类型天性的行为倾向
3. 从天生优势到成功
分组研讨：最喜欢与最不喜欢的行为
二、领导力的八项行为习惯
1. 表达欣赏与感激
2. 关注共同利益
3. 适度包融他人
4. 严格信守协议
5. 直面现实的乐观
6. 百分百投入
7. 避免情绪化状态
8. 理清角责权
课堂作业：领导力行为教练1v1练习
行动学习：结合剧本杀扮演模拟过程与课程学习，请投射到实际工作中，进行反思领悟总结，形成改善与行动计划

列车藏宝——领导力提升（剧本杀）

课程背景BACKGROUND

课程安排ARRANGEMENT

课程收益BENEFITS

课程大纲OUTLINE

预约周良老师讲授《列车藏宝——领导力提升（剧本杀）》

周良老师其他主讲课程