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思维导图在职场中的运用

1. 在日常工作学习中,感觉记忆力越来越差?学的东西越多,思维越混乱?工作中事务与时间分配不均,效率低下?

杨勇
授课讲师
杨勇
职场效能提升教练
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

1. 在日常工作学习中,感觉记忆力越来越差?学的东西越多,思维越混乱?工作中事务与时间分配不均,效率低下?

2. 作为活动策划者,在各类培训会议室中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案?

3. 作为研发人员,又要研发出新产品,又要符合公司政策,是否创意不足?

处在瞬息万变的社会,一个职场中人面临多重的挑战。每个职位都有必须面对的难题。每个难题的因应,也决定这个人的未来会朝哪里发展。职场上关键就在于是否具备提升自己角色能量的竞争力。处在知识经济时代,以及迎向智能时代,一个人要拥有竞争力,必须具备学习力、思考力与创造力三种能力。

从逻辑到创新的思维导图——开掘无限潜能!

工欲善其事,必先利其器。高效能学习者都是工具善用者,世界大脑先生东尼博赞发明的大脑说明书“思维导图”,就是一个大脑的思维工具,可以把你已经知道的知识整合用一张图整理出来,也可以把你还不知道的策略和方法用一个中心图发散出来,形成一张代替的思维导图,产生无限大的价值。思维导图通过图形化的方式展示信息,帮助职场人士快速梳理工作思路、分解任务、安排时间。它能够直观地展现项目的各个部分及其相互关系,让人一目了然,从而避免遗漏和重复工作,提高工作效率。

它不仅是提升工作效率和创造力的有效工具,还是促进团队协作和辅助决策制定的重要手段。因此,职场人士应该积极学习和应用思维导图这一工具,以提高自己的职业素养和竞争力。

如果说思维导图是一扇门,那么它将为你打开的是一个五彩缤纷的世界;如果说它是一个工具,那么它将给你的生活和工作都增加N种可能性,让你在不经意间脱颖而出、大放异彩。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
内训师、职场讲师、管理人员、职场人
授课方式
● 化繁为简的思维搭建,建立创新思维思考方式● 经典有效的工具方法,快速进行全面脑力激荡● 案例体验式教学方式,学员轻松高效学习应用● 现场实操式演练汇报,企业直接检验教学成果

课程收益BENEFITS

提升思维品质:在面对复杂问题时能够更加清晰、有条理地进行分析和决策。
掌握思维导图工具:通过实践操作,学员能够灵活运用这些工具来辅助工作和学习。
熟悉应用场景:通过实际案例让学员了解如何在实际工作中运用思维导图。
激发创意和灵感:可以自由地联想和拓展思维,从而产生更多创新的想法和解决方案。
提升学习和工作效率:快速梳理信息、分解任务、安排时间,从而提高工作和学习效率。

课程大纲OUTLINE

  • 一、导图来源——了解思维导图创始人及创造原理
  • 视频播放:央视对东尼·博赞先生的专访——了解思维导图的发源及基本信息
  • 二、思维导图原理
  • 1. 人类大脑神经元
  • 2. 左右脑分工及合作
  • 3. 大脑的喜好,个性及记忆
  • 课堂练习:右脑的合作运用
  • 三、思维导图的定义
  • 1. 笔记法
  • 2. 思维工具
  • 3. 工作法
  • 案例分享:如何在工作、学习、生活中运用思维导图,提高效率
  • 一、手绘思维导图步骤
  • 1. 思维导图的绘制心法
  • 1)心——中心图
  • 2)线——线条
  • 3)词——关键词
  • 4)图——添图像
  • 5)色——选颜色
  • 6)构——理结构
  • 2. 思维导图的绘制技法
  • 1)画——中心
  • 2)定——主干
  • 3)延——分支
  • 4)找——关联
  • 5)添——图像
  • 课堂练习:手绘“自我介绍”+“团队共创”思维导图
  • 二、软件绘制技巧——Mindmaster软件应用
  • 1. 市面上思维导图软件解析(功能性、操作度等)
  • 2. 软件操作的讲解
  • 备注:学员需自备一台笔记本电脑
  • 课堂练习:电脑绘制“下周工作计划”
  • 课堂案例:如何运用思维导图软件提升工作汇报效率
  • 一、积累信息找关键
  • 1. 镜头转化法
  • 2. 按部就班法
  • 3. 提炼核心要素
  • 二、逻辑分类
  • 1. 二分法
  • 2. 矩阵法
  • 3. 公式法等
  • 4. 总的原则:MECE不重叠、无遗漏
  • 三、排序逻辑
  • 1. 时间顺序
  • 2. 结构顺序
  • 3. 重要性顺序
  • 课堂练习:如果运用思维导图做工作汇报与表达呈现
  • 课堂案例:职场中命题文章的综合运用
  • 创意思考:无中生有,无奇不有
  • 工具一:概念提取——从概念中衍生更多的主意
  • 1. 提取概念的方法——找到焦点
  • 2. 概念三角——启动创造性思考流程
  • 3. 概念扇——宏观&微观
  • 4. 思维瀑布——产生更多的新想法
  • 课堂练习:如何提升员工归属感
  • 工具二:美第奇效应——大脑具有从随机输入的起点获得新主意的能力
  • 1. 获取刺激物——随机卡/随机表/随机物
  • 2. 随机产生丰富的联想
  • 3. 将刺激物与思考焦点联系起来从而产生创意
  • 课堂练习:如何将现有难题拓展思路
  • 工具三:团队创作导图工具——BOIs
  • 1. BOIs可以提升:细节思考/关联性思考
  • 2. 快速启动BOIs的两个步骤
  • 3. 简单是最高级的复杂
  • 课堂案例:如何模拟召开一次经营会议
  • 一、定义问题与问题本质
  • 1. 解决问题的第一步:厘清问题
  • 2. 定义问题
  • 3. 找到问题的核心问题
  • 二、5-Why问题分析法与鱼骨图实际运用
  • 1. 5-Why问题分析法
  • 1)5-Why问题分析法起源
  • 2)举例说明5-Why问题分析法
  • 练习:5-Why问题分析法
  • 工具演练与小组分享:5-Why问题分析法
  • 2. 鱼骨图简介
  • 1)鱼骨图的使用方式
  • 2)举例说明鱼骨图
  • 3. 用“5W2H”分析细化目标
  • 4. 价值树分解法
  • 5. 甘特图
  • 一、沟通表达更高效
  • 案例:这样的表达说清楚了吗?
  • 1. 思路清晰,表达才能高效
  • 1)思维导图厘清沟通思路
  • 2)思维导图丰富表达内容
  • 2. 使用思维导图进行管理沟通
  • 1)全局视角,高效沟通
  • 互动:使用思维导图汇报学习体会
  • 二、思维导图用于时间管理
  • 案例:TED演讲如何管理时间
  • 1. 思维导图规划工作任务
  • 1)全局视角的工作清单
  • 互动:一周的工作清单
  • 2. 时间管理不仅是列清单
  • 1)帕累托原则管理时间
  • 2)确定重要的工作事项
  • 3. 更高效的进行工作
  • 1)专注重要的工作
  • 2)番茄工作法
  • 练习:使用思维导图规划时间管理
  • 三、思维导图编写工作计划与总结
  • 1. 如何编写计划
  • 1)工作计划的5个关键要素
  • 2)制定目标的SMART原则
  • 互动:思维导图制定工作计划
  • 2. 编写工作总结
  • 1)工作总结的注意事项
  • 2)思维导图编写总结更全面
  • 小组练习:使用思维导图制定产品推广方案
  • 全天课程回顾总结+课后延伸:书籍推荐

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