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综合管理

非暴力沟通——高情商沟通技巧

为什么在企业当中大家抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么在组织内我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?为什么我们是用心沟通,

杨勇
授课讲师
杨勇
职场效能提升教练
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课程背景BACKGROUND

为什么在企业当中大家抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么在组织内我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?为什么我们是用心沟通,对方却感受不到?为什么我们会感觉到有些人真的很难沟通?对不同的人,应该如何调整沟通的方式?如何让组织内的沟通变得更有效?

非暴力沟通具有心理上、社会性和决策上的功能,和我们生活的层面息息相关。心理上人们为了满足社会性需求和维持自我感觉而沟通;人们也为了发展和维持关系而沟通;在决策中,人们为了分享资讯和影响他人而沟通。

同样,在企业管理中,沟通的作用更是不可小觑,管理者几乎50%的时间都在沟通,日本经营之神松下幸之助说过:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,将来是沟通。

可以说,沟通技巧是否成熟在一定程度上决定了经营的成败。不仅是管理人员,只要是在职场上工作的人员,具备高效的沟通技巧和心态,对自身的工作有促进作用

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
全体员工
授课方式
讲授、互动、小组讨论分享、练习、视频、案例分析

课程收益BENEFITS

情绪认知与管理能力:学会如何通过情绪金三角(肢体动作、意识焦点、语言)来感受和解读情绪,理解情绪没有好坏之分,而是提示信号和能量,助力学员在沟通中更好地管理自己的情绪,避免情绪化的沟通。
非暴力沟通技巧:掌握非暴力沟通的四个要素:观察、感受、需要和请求。通过这种方式,他们能够更专注于彼此的感受和需要,减少沟通中的冲突和误解。
高情商沟通技能:学会如何通过倾听、赞美和批评来提升沟通的情商,学会如何真诚、具体、适度地赞美他人,以及如何进行有效的批评和引导,从而在沟通中建立更积极的关系。
需求表达与理解:了解马斯洛需求层次理论的新解,并掌握在沟通中表达和理解需求的重要性。这有助于他们在沟通中更清晰地表达自己的需求,并更好地理解他人的需求。

课程大纲OUTLINE

  • 导入:沟通中,常见的语言暴力有哪些?我们是如何应对?
  • 练习:写出你平时说出频率最多的15句话
  • 一、认知情绪
  • 1. 情绪金三角
  • 1)肢体动作
  • 2)意识焦点
  • 3)语言
  • 体验互动:如何通过金三角感受情绪
  • 2. 情绪的正确解读
  • 1. 情绪没有好坏
  • 2. 6大步骤,看见情绪
  • 二、如何处理负面情绪
  • 要素一:情绪中的“小我”
  • 要素二:谁要对你的情绪负责?
  • 要素三:情绪爱你
  • 讨论:分析在目前工作过中,你遇到的挑战?并正确解读
  • 三、情绪导火线
  • 1. 支持——理解、积极、信任
  • 2. 开放——倾听、尊重、讨论
  • 3. 防御——回避、警觉、抗拒
  • 4. 对抗——攻击、指责、贬低
  • 练习:沟通姿态大转盘
  • 讨论:什么是暴力沟通
  • ——沟通时致力于满足自己的某种愿望,却忽视他人的感受和需要,以致彼此疏远和伤害
  • 一、暴力沟通的方式
  • 1. 道德判断
  • 2. 进行比较
  • 3. 回避责任
  • 4. 强人所难
  • 二、什么是非暴力沟通
  • ——把注意力专注于彼此的感受和需要上
  • 1. 非暴力沟通三个特点
  • 1)满足别人的需求
  • 2)不威胁别人的需求
  • 3)发现或者挖掘别人的潜在需求并满足它
  • 2. 非暴力沟通的四大要素
  • 要素一:观察
  • ——观察到什么:只说出当下所做的事情,清楚的表达,不判断或评估。
  • 要素二:感受
  • ——坦诚表达感受:受伤,害怕,喜悦,开心,气愤等
  • 要素三:需要
  • ——说出哪些需要,(价值或愿望)导致那样的感受
  • 要素四:请求
  • ——明确说明具体的改善请求
  • 三、如何做到非暴力沟通?
  • 1. 事实:实际上发生了什么,像录像机那样,具体描述发生的事实,明确而中立。
  • 2. 观点:从一定的立场或角度出发,对事物或问题所持的看法
  • 练习:区分哪些是事实/观点?
  • 3. 体会和表达感受
  • 4. 感受的根源
  • 5. 请求帮助
  • 1)提出具体请求
  • 2)明确谈话目的
  • 3)请求反馈
  • 4)了解他人的反应
  • 四、如何运用非暴力沟通
  • 1. 用全身心倾听
  • 1)不带有评判的倾听
  • 2)倾听时身体可以微微向前
  • 3)倾听中切记“三把锁”
  • 2. 爱自己
  • 1)培育对自己的爱
  • 2)用选择做代替“不得不”
  • 练习:画一副自己的肖像画
  • 3. 充分表达愤怒
  • 1)不带有情绪的表达
  • 2)语言中不带有情绪的伤害
  • 3)让对方感知问题的严重性
  • 4)适当给予理解并陈述事实
  • 4. 表达感谢
  • 1)对我们有益的行为
  • 2)我们的哪些需要得到满足
  • 五、非暴力沟通的模式
  • 1. 诚实的表达而不批评的指责
  • 2. 关切的倾听他人,而不解读为批评或指责
  • 一、倾听的层次
  • 1. 假装的听
  • 2. 敷衍的听
  • 3. 选择的听
  • 4. 专注的听
  • 5. 同理心的听
  • 二、点燃话题
  • 1. 同:同频感受,找共同的话题
  • 2. 复:重复要点,尊重对方
  • 3. 延:延展观点,有自己的想法
  • 4. 问:好奇提问,对话题的兴趣
  • 三、高情商沟通能力——如何赞美
  • 1. 三大原则
  • 1)真诚
  • 2)具体
  • 3)适度
  • 2. 四大路径
  • 1)外在形象
  • 2)内在品质
  • 3)得意之事
  • 4)最新变化
  • 3. 八大方式
  • 1)从否定到肯定
  • 2)与自己做对比
  • 3)逐渐增加评价
  • 4)似否定实肯定
  • 5)巧用比喻
  • 6)公开赞赏
  • 7)借第三者的话
  • 8)使他人觉得重要
  • 互动:赞美的力量,公开表扬
  • 四、高情商沟通能力(如何批评)
  • 1. 有效引导的7把手术刀
  • 1)实事求是,就事论事
  • 2)善加理解,表达关爱
  • 3)赞美之后,再挑错误
  • 4)责人之前,先责自己
  • 5)指出问题,更要建议
  • 6)间接提醒,巧妙暗示
  • 7)积极鼓励,传递信任

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