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人力资源

结果导向—咨询式绩效管理实战训练

很多企业推行绩效的困惑:“有的企业推行了绩效考核,不是流于形式,就是虎头蛇尾、不了了之,究竟优秀企业是怎样推行绩效管理系统,通过绩效管理系统实现人才激励,改善公司的经营及管理状况。我们知道绩效管理是很

杨栋
授课讲师
杨栋
战略人力资源管理专家
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课程背景BACKGROUND

很多企业推行绩效的困惑:“有的企业推行了绩效考核,不是流于形式,就是虎头蛇尾、不了了之,究竟优秀企业是怎样推行绩效管理系统,通过绩效管理系统实现人才激励,改善公司的经营及管理状况。我们知道绩效管理是很好的管理工具,但为什么一到我们这里就没有效果了呢?”。只有在公司战略和运营层面上,探讨绩效管理的内容,掌握绩效管理的实质,才能全面提高组织绩效,支持实现战略目标,确保企业能长期健康发展。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
企业高管、各部门负责人以及人力资源管理者
授课方式
50%课程讲授,30%案例分析,20%现场实操加老师点评

课程收益BENEFITS

提高各级管理者对绩效管理的认知
建立正确的价值评价与绩效管理思维
获得绩效考核机制设计的核心技能
掌握绩效考核机制设计的工具和方法
掌握各类岗位绩效考核机制设计中量化考核难点的实操方法
掌握绩效沟通、绩效面谈与绩效改进的具体方法

课程特点FEATURES

  • 课前调查学员单位绩效管理的难点、疑点,结合学员单位的情况全程进行实操演练,在课程中学习建立企业级、部门级、岗位级绩效指标。结合主讲老师超过二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战案例,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练、互动交流、共同提高,让学习变成一个饶有趣味的过程。

课程大纲OUTLINE

  • 一、人才是第一资源
  • 1. 日益增加的人力成本
  • 2. 如何提高人力资源效率
  • 案例:华为等企业用人理念及方式介绍
  • 二、部分企业绩效管理现状
  • 1. 绩效考核流于形式
  • 2. 绩效考核很难推行下去
  • 3. 员工对绩效考核抵触
  • 4. 绩效考核对实际工作帮助不大
  • 5. 没有形成良好的绩效文化
  • 三、绩效管理循环
  • 1. 目标设定
  • 2. 职责履行
  • 3. 绩效考核
  • 4. 结果运用
  • 四、为何所有部门都要重视绩效管理
  • 1. 绩效是一把手工程
  • 2. 绩效是各部门提升工作效率的帮手
  • 3. 管好人是管好业务的前提
  • 五、如何通过绩效管理激励人才
  • 1. 管理目标化,代替感觉化
  • 2. 管理流程化,代替混乱化
  • 3. 管理信息化,代替人工化
  • 4. 管理数字化,代替盲目化
  • 5. 管理绩效化,代替情感化
  • 一、德鲁克之问:先有目标还是先有工作任务
  • 1. 目标与工作任务谁在先
  • 2. 目标与工作任务的关系
  • 二、目标管理方式介绍
  • 1. KPI
  • 2. BSC
  • 3. OKR
  • 4. PBC
  • 三、目标的性质
  • 1. 定性目标与定量目标
  • 2. 工作目标与考核目标
  • 3. 过程性目标与结果性目标
  • 4. SMART在目标制定中的运用
  • 四、企业级目标的建立
  • 1. 从八个方面考虑建立企业目标
  • 2. 企业目标设计如何做到尽量量化
  • 3. 企业常用目标及计算方式介绍
  • 演练与点评:根据老师讲解,设计本企业目标
  • 五、企业目标的层层分解、传递
  • 1. 如何将企业目标分解到部门
  • 2. 如何将部门目标分解到岗位
  • ——目标价值树分解方式
  • 案例:某科技企业的目标分解案例
  • 六、公司指标库的建立
  • 1. 为何需建立公司指标库
  • 2. 如何建立公司指标库
  • 七、目标值确定五法
  • 1. 历史比较法
  • 2. 行业标杆法
  • 3. 策略分析法
  • 4. 资源变化法
  • 5. 竞标决定法
  • 一、绩效考核的思路
  • 1. 要什么、考什么
  • 2. 考什么、做什么
  • 二、绩效考核量化七步法
  • 第一步:理清考核方向
  • 第二步:整理考核项目
  • 第三步:确定项目目标
  • 第四步:分配考核权重
  • 第五步:制定计分规则
  • 第六步:界定考核周期
  • 第七步:确立数据来源
  • 三、如何设计绩效考核表
  • 1. 绩效考核指标如何定义
  • 2. 绩效考核如何保证公平性
  • 讨论:如何避免人为因素对考核结果的影响
  • 3. 考核指标定义应避免的错误
  • 4. 如何确定绩效考核指标的权重及评分标准
  • 1)绩效考核指标设定的要点
  • 2)一个岗位该设定多少个指标
  • 3)如何确定绩效考核指标的权重
  • 案例:各类岗位的考核方式设计
  • 案例:行为绩效考核表
  • 5. 如何保证绩效考核的横向公平性
  • 1)考虑各部门和岗位的职责与工作难易程度
  • 2)考虑各部门和岗位的岗位价值
  • 3)考虑各部门和岗位的职责历史数据
  • 4)考虑各部门和岗位的职责的发展变化与未来挑战
  • 演练与点评:制定某岗位的绩效考核方式
  • 6. 绩效数据的收集途径与难点
  • 讨论:如何构建公司绩效数据收集统计方式
  • 一、绩效辅导
  • ——绩效好不好,关键在辅导
  • 工具:员工辅导模型
  • 二、八步法绩效面谈
  • 1. 良好氛围开场
  • 2. 介绍绩效流程
  • 3. 告知考核结果
  • 4. 倾听下属心声
  • 5. 讨论改进方法
  • 6. 面谈内容回顾
  • 7. 面谈记录整理
  • 演练与点评:对下属进行绩效面谈与辅导
  • 三、因人而异的绩效面谈方法
  • 1. 新同事
  • 2. 老同事
  • 3. 成绩好
  • 4. 成绩一般
  • 5. 个性鲜明
  • 6. 知识型
  • 四、绩效改进内容
  • 1. 员工改进
  • 2. 管理者改进
  • 3. 流程改进
  • 4. 制度改进
  • 5. 系统改进
  • 一、激励的方式
  • 1. 物质激励与精神激励
  • 2. 激励的作用和方式
  • 3. 运用绩效结果实现激励
  • 二、绩效工资挂钩的办法
  • 讨论:如何计算个人绩效系数
  • 讨论:各类岗位的绩效工资比例该如何设计
  • 三、年终奖金如何与绩效挂钩
  • 讨论:年度绩效考核如何与平时考核结合
  • 讨论:绩效考核结果如何与年终奖挂钩
  • 四、绩效与员工的职业发展
  • ——通过绩效实现正确评价,员工发展找到方向

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