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生产管理

IE七大手法

据调研发现有许多民营企业因为没有实施生产作业的标准化,不仅造成生产作业秩序混乱,产品质量问题频发,生产浪费严重,企业一线新员工不断流失;而且还导致管理信息闭塞,生产、设备、营销等部门常常因生产信息不畅

吴正伟
授课讲师
吴正伟
智能制造与数字化转型实战专家
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课程背景BACKGROUND

据调研发现有许多民营企业因为没有实施生产作业的标准化,不仅造成生产作业秩序混乱,产品质量问题频发,生产浪费严重,企业一线新员工不断流失;而且还导致管理信息闭塞,生产、设备、营销等部门常常因生产信息不畅造成矛盾纠纷;而且还有的企业,当掌握某一设备、生产、检测专业技术的人员,在他经常违反公司的管理纪律时,企业不敢对他进行纪律处分,因为企业如果离开此人,就会造成某项生产作业的空档。老板为了留住某个掌握某项专业技能的人,不得不委曲求全,答应这些人的某些无理要求。

因此,把企业的生产操作、检验作业和设备维修、物流搬运装卸的生产作业方法,编写成作业指导书或操作规范,形成作业标准进行培训和推广,成为企业加速生产作业标准化、提升生产效率、提高产品质量、降低生产成本、提升员工生产操作技能的重要推手。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
企业高管,企业部门部长、经理,企业采购、生产、质量、营销、技术、人力资源等部门管理人员
授课方式
理论讲授+案例解析+练习+互动+实操

课程收益BENEFITS

1、通过现场培训前调研,让参与调研人员能够了解企业实际浪费在哪里;
2、通过实际工厂案例和8大浪费讲解,让培训人员掌握了企业所有浪费具体表现;
3、通过讲解各浪费的存在形式和改善工具,掌握了发现浪费的方法和改善技巧;
3、通过浪费消除模式及机制的培训,掌握了消除浪费的运营模式;
4、通过六拍运动的讲解,掌握了浪费消除要避免的问题;
5、通过课后作业的布置,加强了学习即实践的实效模式;

课程大纲OUTLINE

  • 案例:实际企业浪费案例讲解(培训前调研现场)
  • 1. 企业现场浪费点
  • 2. 企业实际浪费点存在的原因(互动方式)
  • 一、浪费识别
  • 案例:麦当劳改善
  • 案例:企业现场浪费点改善(参考前面案例方法)
  • 二、八大浪费
  • 1. 制作过多浪费
  • 2. 加工浪费
  • 3. 等待浪费
  • 4. 库存浪费
  • 5. 不良浪费
  • 6. 搬运浪费
  • 7. 动作浪费
  • 8. 管理浪费
  • 案例:某制造企业浪费管理
  • 一、改善工具导入
  • 1. 一个不忘:动作经济原则(十手的套路)
  • 2. 四大原则:ECRS原则
  • 1)取消(Eliminate)
  • 2)合并(Combine)
  • 3)重排(Rearrange)
  • 4)简化(Simplify)
  • 二、IE七大手法——工业工程(IE)方法体系
  • 1. 流程法:找出流程中浪费问题并改善
  • 工具:流程法常用状态符号
  • 工具:流程程序图
  • 练习:上班的现状流程
  • 案例:企业实际操作的案例视频
  • 2. 人机法:找出人与机械配合浪费点
  • 1)人机操作分析改善着眼点
  • 2)实施人机操作分析的改善步骤
  • 案例:贴双面胶
  • ——联合操作分析
  • 案例:企业实际操作的案例视频
  • 3. 双手法:找出双手配合,避免单手等待作业的浪费并改善
  • 工具:双手操作分析常用状态符号
  • 工具:双手操作分析图
  • 案例:装电筒双手操作分析图
  • 工具:双手操作分析改善(改善前图示)
  • 4. 动改法:借鉴人体工学理念,找出无效动素
  • 1)动作经济原则:有效动素、辅助动素、无效动素
  • 2)针对17种动素的应对策略
  • 3)动作经济四项原则
  • 4)动作经济原则的三大分类
  • 案例:调研企业实际操作的案例视频
  • 5. 抽查法:通过非连续性的抽查方法,找出具体浪费点
  • ——实施抽查法的工作步骤
  • 案例:每日工作事项抽查记录表
  • 6. 五五法:通过5+5W1H方法,掌握问题发生的根本原因
  • 1)从应有的状态入手
  • 2)从原理原则入手分析
  • 3)5WHY分析法的操作要点
  • 7. 防错法:通过避免作业者失误,能一次性正确操作的方法
  • 1)防呆(错)法应用五个等级:消除、替代、简化、检测、减少
  • 2)防呆(错)法应用的十大原理
  • 第一阶段:教练阶段(学习运营方法)
  • ——动员、寻宝、成果发表及分享、总结
  • 第二阶段:自主寻宝(建立机制与氛围)
  • 第一步:确定寻宝基本方向——从自己业务小事情开始
  • 第二步:寻宝基本方法——自己业务团队讨论,头脑风暴法
  • 第三步:寻宝现场自主观察-调查-想-整理-改善-报告
  • 第四步:改善实践经验萃取(分享)
  • 第五步:自主发表PK大会(成长分享)
  • -全员智慧的分享---让改善传承起来(提案发表大会)
  • 讨论:员工为什么要做改善?
  • 一、传统解决问题方式
  • 1. 品质问题:加严检查,加强培训
  • 2. 交货问题:增加人员,做库存
  • 3. 客诉问题:换人换干部
  • 4. 安全问题做不好罚款
  • 5. 领导面前:喊口号
  • 二、六拍运动:以“管”为表,忽略“理”
  • 第一拍:拍脑门(如:未验证)
  • 第二拍:拍肩膀(如:伪承诺)
  • 第三拍:拍胸脯(如:瞎保证)
  • 第四拍:拍桌子(如:扣奖金)
  • 第五拍:拍屁股(如:找借口)
  • 第六拍:拍大腿(如:未反省)
  • ——精益项目≠企业精益化
  • 课后总结+实践
  • 1. 知识点总结
  • 2. IE各手法改善

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