课程背景BACKGROUND
管理能力提升与财务管理思维提升
管理技能培训-管理者的价值性管理课程
2020年是国家新战略的关键之年，也是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，经济受疫情的影响已出现了下行趋势，企业运营的风险无处不在。刚刚结束的两会对于经济给出的适当的调整政策，对于企业的扶持力度更是前所未有。无非是希望企业能够在经济的下行与市场危机中度过难关。
而对于企业的管理者更是要在风险的防范与控制上，能够有所建树的防范风险并拿出进行之有效的控制方法。但多数的企业对于风险的管理，还是停留在风险认识的初期，不能对风险很好的识别与衡量，更不要说积极的应对策略。随着经济发展化、贸易全球化、金融一体化，企业生存的环境处在一个新转折点，科技的发展、市场的波动、社会人力结构的改变都对企业的生存产生了危机，而企业的管理者是否能够很的识别与防范。
2020对于企业，是个危机，也是个机遇；
2020对于企业，是要生存，还是要发展；
2020对于企业，是市场问题，还是企业问题；
2020对于企业，是外部问题，还是管理问题；
2020的您，要淘汰，还是要蝶变。
毋庸置疑，企业是要生存下去的，但企业需要在当下的危机中做出积极的应变，在管理中寻求改变、在危机是寻求机会、在风险中找到出路！我们必须分析现状，重启系统，管理者必须面对风险重新来过并顺应发展趋势！
课程安排ARRANGEMENT
适用对象
● 企业投资者股东、CEO管理者● 财务总监、战略总监、风控总监、审计总监及相关高级管理者● 企业内部控制和内部审计部门的经理、主管和其他管理人员
授课方式
讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式，要求全员参与。
课程收益BENEFITS
根据当前新环境下企业经营目标难以实现，部分企业的经营环境产生了巨变，企业面临的风险和问题已到紧急关头，课程包含市场危机、战略危机、资金危机、获利危机、经营危机等风险范围内容，设计了风险识别、衡量风险、内部控制、内控工具等四大知识模块，由风险到管理、由防范到控制、由被动到主动的价值型管理。
2. 衡量风险！解决对风险的可控性与经营目标的实现
3. 内部控制！建立全面风险防范的机制与体系及责任担当
4. 内部工具！解决面对风险无措的现状实现风险可控
课程大纲OUTLINE
- 案例导入：风险管理的重要性与必要性
- 一、什么是风险？
- 1. 风险的产生
- 2. 风险的来源
- 3. 风险的三要素
- 二、什么是风险管理？
- 1. 风险管理的意义与价值
- 2. 风险的概念与演变
- 3. 风险的分类与其影响
- 4. 企业风险管理的内容
- 三、企业经营风险的管理
- 1. 企业经营风险的来源
- 2. 企业经营风险的类别
- 3. 企业经营风险的状况
- 课堂互动：通过案例分析风险来源、给出应对方法
- 解决问题：识别风险的来源与解决思路
- 一、什么是全面风险管理
- 1. 传统风险管理
- 2. 全面风险管理
- 3. 全面风险管理的特点
- 二、风险的识别与评估
- 1. 风险的识别与应对
- 2. 风险识别的方法和技术
- 3. 风险的分析与衡量
- 4. 风险应对的方案与策略
- 三、全面风险的管理
- 1. 全面风险管理的原则
- 2. 全面风险管理的要素
- 3. 全面风险管理的工具与框架
- 4. 全面风险管理的体系
- 课堂互动：1）通过案例识别风险、衡量风险、给出策略
- 2）通过案例学习风险管理方法
- 解决问题：1）风险风险信息收集、风险评估、风险措施选择
- 2）风险预警机制建立、日常风险防范方法
- 一、企业内部控制的体系建设
- 1. 公司层面的内部控制
- 2. 业务流层层面的内部控制
- 3. 基于IT信息系统管理的内部控制
- 二、企业内部控制的内容
- 1. 企业目标控制五个体系
- 2. 企业内部控制的四大要素
- 3. 企业内部控制的五项原则
- 三、企业内部控制的活动
- 1. 内部控制的实质
- 2. 内部控制的逻辑
- 3. 内部控制的手段
- 4. 内部监督的内容
- 四、基于企业的业务流程的内部控制
- 1. 业务流程基本内容
- 1）业务活动控制的基本思路
- 2）业务活动流程设计
- 3）关键控制的判断和设置
- 2. 业务流程的相关人
- 1）业务流程的制定人
- 2）业务流程的执行人
- 3）业务流程的监督人
- 4）业务流程的责任人
- 3. 业务流程的规范管理
- 4. 业财融合的业务流程建设
- 课堂互动：通过案例讨论学习内部控制体系内容与方法
- 解决问题：搭建风控体系、体系都需要包括哪些内容
- 一、业务流程内部控制实务
- 1. 采购与付款的内部控制
- 2. 销售与收款的内部控制
- 3. 资金业务的内部控制
- 4. 资产业务的内部控制
- 二、管理工具内部控制实务
- 1. 全面预算的内部控制
- 2. 合同管理的内部控制
- 3. 信息化沟通内部控制
- 课堂互动：通过具体的实务案例与实操，掌握内部控制的原理与方法
- 解决问题：解决实务风险认识不足，存在的风险不能发现与控制，知道风险给不出控制方案
