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企业党建品牌建设优化与高绩效输出载体运用训练

经过10多年的传播和影响,党建品牌建设基本席卷了所有基层党组织,甚至在一些国有企业,有没有党建品牌已经成了衡量党建工作水平的关键指标。

盛耀东
授课讲师
盛耀东
党业一体化实战教练
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课程背景BACKGROUND

经过10多年的传播和影响,党建品牌建设基本席卷了所有基层党组织,甚至在一些国有企业,有没有党建品牌已经成了衡量党建工作水平的关键指标。

虽然党建品牌建设方兴未艾、蔚成风气,但是品牌建设的效果却不明显,究其原因是因为许多品牌仅仅停留在观念层面、设计层面、领导层面、形式层面,有始无终、虎头蛇尾,最终变成了“写在纸上、贴在墙上、立在地上、投在屏上、印在册上、宣在会上”的应付检查、迎合上司的东西。

毫无疑问,党建品牌建设的初衷是好的,但事与愿违却是大多数党建品牌的结局。究其原因,是没有解决党建品牌的主体与受众分别是谁的问题,即党建品牌靠谁创建、党建品牌要影响谁的问题。党建品牌建设的主体是全体党员,而不是党务工作者;党建品牌要影响的是党员身边的群众,而不是社会大众。现实情况是,党建品牌建设延续企业文化建设的套路,成了几个党务工作者不得不做的一项任务,既缺乏党员的积极主动能够参与,更缺乏品牌落地的具体方法。

本课程从党建品牌优化、党建品牌效能、党建品牌载体三个维度,针对党建品牌建设中普遍存在的问题,进行了系统设计,能够帮助学员在整体把握党建品牌建设的实质与内涵的基础上,优化品牌要素、量化创建目标、选择载体方法,制定切合工作实际、党员积极参与的工作方案。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天,6小时/天
适用对象
企业各级专兼职党务工作人员和管理人员
授课方式
集中讲授、案例分享、小组讨论、实操练习

课程收益BENEFITS

说明党建品牌建设的党建意义与管理意义
解释党建品牌建设的不同模式、维度、路径
评估党建品牌建设的条件与养成要素
制定具体的党建品牌建设量化目标
选择适合本单位党建品牌内涵的落地载体方法
制定并组织实施党建品牌落地工作方案

课程大纲OUTLINE

  • 一、党建品牌建设的重要作用
  • 1. 党建品牌化建设的党建意义
  • 2. 党建品牌化建设的管理意义
  • 3. 党建品牌创建者四种认知侧重
  • 4. 党建品牌建设(一支部一品牌)方向
  • 二、党建品牌建设基本要求
  • 1. 党建品牌化的目的意义(内涵)
  • 2. 党建品牌建设六项基本原则
  • 3. 党建品牌建设的演进路径
  • 4. 认识评价党建品牌的三个维度
  • 三、提升党建品牌建设质量的努力方向
  • 1. 党建品牌调研提炼要求
  • 2. 党建品牌建设的两种模式
  • 3. 党建品牌建设的两个维度
  • 4. 党建品牌化建设路径选择
  • 一、党建品牌建设的必要性评估
  • 1. 党建品牌建设“灵魂六问”
  • 2. 党建品牌建设的实质与受众
  • 3. 党建品牌的目标选择与评价
  • 4. 党建品牌建设成功的三大条件
  • 二、党支部品牌创建条件评估
  • 1. “中国共产党”品牌养成的历史启示
  • 2. 品牌建设的工作基础评估
  • 3. 党建品牌建设的责任者能力评估
  • 4. 党建品牌建设的党员积极性评估
  • 三、党支部品牌生命周期管理要点
  • 1. 党建品牌养成人为三要素
  • 2. 党建品牌建设管理的八大环节
  • 3. 党建工作载体平台的地位与作用
  • 4. 党支部品牌落地平台方法的选择原则
  • 一、党员责任区应用要点
  • 1. 党员责任区的目的与设置原则
  • 2. 党员责任区的制度责任与工作目标
  • 3. 党员责任区的划分原则与方法
  • 4. 党员责任区的激励与成果转化
  • 二、党员示范岗创建要点
  • 1. 争创“党员示范岗”逻辑图
  • 2. 党员示范岗创建标准
  • 3. 党员示范岗创建流程
  • 案例分析:党员示范岗创建
  • 三、党员目标管理要点
  • 1. 实行党员目标管理应遵循的原则
  • 2. 实行党员目标管理的六大要素
  • 3. 党员目标管理过程控制五大要点
  • 4. 党员目标管理考评工作要点

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