课程背景BACKGROUND

曾国藩被誉为三不朽圣人，毛泽东曾说，愚于近人，独服曾文正公。他的领导智慧也被蒋介石所推崇，借鉴。作为从未上过战场的书生，带领着一群士兵以农民为主，将领以读书人为主的部队，竟能团结一致，屡败屡战，攻破南京城，击败兵力为其十倍的太平天国。在功成名就之时，却急流勇退，主动裁减湘军，安抚部属，体现了曾国藩高超无比，炉火纯青的领导智慧。本课程探讨如何将其管理智慧与艺术融会贯通，指导笃行管理方向。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长

1天，6小时/天

适用对象

企业主，总裁班，中高层领导

授课方式

知识讲授+案例分析

课程收益BENEFITS

学习曾国藩领导思维的变化之道，由儒到法后至佛道，领悟如何在瞬息万变的环境应时而变，立于不败之地

学习曾国藩的领导格局，有大格局者方可谋大事业

学习曾国藩的领导技巧，修炼领导魅力，成就人生圆满

课程特点FEATURES

以史为鉴，讲述历史不限与历史，与当下社会相合
以企为镜，用管理国家军队的大智慧与企业现状结合
以人为本用道术相合，得领导之秘笈，成当下之事业

课程大纲OUTLINE

引言：了解曾国藩及历史基本信息，以史为鉴，古为今用的意义
一、不朽圣人愚钝笨人
1. 三不朽圣人
2. 立功拯斯民于水火，扶大厦之将倾
3. 立德毛泽东蒋介石学习之楷模
4. 立言家书流传与世，冰鉴指导识人
二、一生功过毁誉半参
1. 爱国者还是卖国贼
2. 取其优去其劣
3. 任正非与灰度哲学
案例：历史中的忠臣与奸臣之辨

引言：有大格局方成大业。如何学习，开阔，借鉴曾国藩的格局视野。
一、远见
1. 团练不止保卫桑梓领导者要胸怀天下
2. 湘军欲存广开财源领导者要居安思危
3. 夺取南京必攻安庆领导者要清晰战略
二、胸怀
1. 合众人私成一人公领导者要满足下属
2. 不计前嫌帮助同僚领导者要广结善缘
3. 多次背叛坦然接受领导者要有同理心
三、胆识
1. 犯逆龙鳞发正见领导者要敢于直言
2. 身陷绝境留遗言领导者要有大无畏
3. 人生的三个阶段不敢面对坦然面对
案例：曾国藩如何节流？军库粮台制度借鉴
讨论：如何提升远见的三部曲？

引言：高超的领导技巧可以团结，鼓励，发挥下属的潜力，提升团队的执行力，创造力。
一、知人善用
1. 文盲能当常胜将军领导者要不拘一格
2. 国葆国荃一龙一蛇领导者要不避亲仇
3. 军吏文饷分门别类领导者要常善救人
二、建设文化
1. 救我孔孟传统文化领导者要打造信仰
2. 白日练军晚上读书领导者要善于教育
3. 神圣仪式荣誉感召领导者要懂得激励
案例：曾国藩如何开源？厘金制度探讨
讨论：企业文化中的软管理如何达成？

引言：修之于身，其德乃真，修炼好领导魅力，才会有更多下属自发追随你
一、慎独则心泰
1. 不为圣贤则为禽兽领导者要时时自省
2. 半日读书半日静坐领导者要定安虑得
3. 世间万事公婆之理领导者要无愧于心
二、主敬则身强
1. 外貌端正神严肃，领导者要注意仪表
2. 早起节欲少交际领导者要懂得养生
3. 慎言求学不荒废领导者要时刻精进
三、求仁则人悦
1. 高居其上位勿傲气领导者要善于居下
2. 行法布施与财布施领导者要立人达人
四、习劳则神钦
1. 君子当自强不息领导者要战胜自我
2. 实践方可出真知领导者要身体力行
案例：铜官感旧图的恩怨是非

一、曾国藩的人生三变
1. 儒家以拙胜巧仕途顺利
2. 法家严苛酷刑号称剃头
3. 道家功遂身退裁减湘军
二、曾国藩的人生三境
1. 少年经不得顺境
1）少年成名不是一件好事
2）若心无敬畏则易生狂妄
3）爬的越高者摔得越重
2. 中年经不得闲境
1）小富即安为人生大忌
2）逆水行舟不进则退
3）曾经的优势也会成劣势
3. 老年经不得逆境
1）吃苦不可怕可怕力不从心
2）老天很公平人生七次机会
3）时势造英雄美人也怕迟暮
案例：曾国藩读完《道德经》后的感悟

三不朽圣人——曾国藩领导力智慧

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