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综合管理

从目标到结果——策略方法与工具应用

目标管理是企业经营不可或缺的手段,把企业利益最大化的追求融进思想,把追求卓越的理念变为行动,结果体现价值,每个成员要高度关注结果执行力,可以让目标管理更简单。

贺君宏
授课讲师
贺君宏
企业管理能力赋能教练
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课程背景BACKGROUND

目标管理是企业经营不可或缺的手段,把企业利益最大化的追求融进思想,把追求卓越的理念变为行动,结果体现价值,每个成员要高度关注结果执行力,可以让目标管理更简单。

但是很多管理者是从基层或者技术走向管理,自身操作能力较强,是目标的执行者,走上管理岗位后虽然参与了目标制定,分解与计划执行,但结果不尽人意,体现在

1. 如何将经营目标层层分解到各管理运营环节中去?

2. 如何以经营目标为核心正确设置各部门的考核指标?

3. 如何围应用科学工具方法,从目标到结果产生价值?

……

如何建立有责(职责)、有序(秩序)、有效(效率)的目标管理,制定具有可行性的计划,应用科学的工具方法,是本次课程的初衷。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天,6小时/天
适用对象
企业中高层管理者、部长、经理、主管
授课方式
采取教练引导技术,讲师讲解(知识点讲解10%,方法论30%,),企业实际情景问题分析与研讨30%,情景模拟+工具落地20%,点评10%。

课程收益BENEFITS

复盘现有目标管理的有效性以及分解目标的适宜性
学习目标拆解与结果导向的底层逻辑能系统性思维
通过案例研讨与演练提升目标落地能力应对多变
掌握3种以上策略与工具如OKR、关键路径分析等
通过1天高强度学习与演练,学员将快速掌握从“目标模糊”到“结果可控”的全流程方法论,大幅提升战略与执行协同能力。
课程落地:课后布置“应用实践作业”,培训内容消化、学以致用,使企业战略得到准确贯穿执行,结果说话。

课程大纲OUTLINE

  • 前言:目标确实缺失的故事,“六多”现象不利于目标的实施
  • ——一厢情愿的假设太多,好高骛远的梦想太多,东施效颦的模仿太多
  • ——利益天平的倾斜太多,片面执行的强调太多,朝秦暮楚的变化太多
  • 一、目标设定-做正确的事
  • 二、计划管理-正确地做事
  • 三、目标设定公式:动词+名词
  • 四、设定目标时公司不同角色正确的立场
  • 1. 高层管理人员的3个立场
  • 2. 中层管理人员的3个立场
  • 3. 基层人员的4个克服
  • 4. 目标设定的三个共同
  • 5. 目标设定的程序上、下
  • 6. 目标设定方法
  • 1)定量法:时间顺序法,线性回归法
  • 2)定性法:满意度、及时性
  • 一、目标分解5步法
  • 案例:比对与分析
  • 二、目标层次体系设计
  • 案例:比对与分析
  • 三、支持性目标——保障性
  • 1. 目标与保障——两类工作重点
  • 2. 支持性目标——三大方向
  • 四、目标要素——可信性,可行性(目标有效的三大要素)
  • 1. 要量化目标——SMART(标准量化示例、判断练习、量化目标工具表)
  • 2. 目标要增长——才有价值(增长的作用,增长幅度)
  • 3. 目标要分类——目标定性(分清次序与轻重缓急,目标才可行)
  • 工具:《工作目标分解》
  • 互动:我所在部门年度目标分解复盘
  • 五、目标发布——执行的契约
  • 案例:目标宣誓会议
  • 一、计划执行问题
  • 1. 赶不上变化
  • 2. 没有热情
  • 3. 执行死板
  • 二、有效计划
  • 1. 普通计划5W2H
  • 2. 项目计划WBS关键路径法(CPM-Critical Path Method)
  • 3. RACI与人力相对应,设置责任矩阵(案例分析)
  • 三、计划执行
  • 1. 执行前准备——审核与协同
  • 1)计划执行准备——宣布规则
  • 2)计划执行准备——方案审核
  • 3)计划执行准备——方案协同
  • 2. 执行中的管理——考核与支持
  • 1)执行汇报(会议汇报方式,管理者听取汇报后应对)
  • 2)执行评估(目标绩效管理——设计科学性,执行准确性)
  • 3)承诺与激励(文化推广)
  • 4)支持与教练
  • 课程小结:从目标到结果关键成功因素
  • 1. 数据驱动:依赖MES(制造执行系统)、SCADA(数据采集系统)提供实时数据支持;
  • 2. 跨部门协同:通过RACI矩阵明确责任分工;
  • 3. 持续改进文化:将目标分解与日常改善活动(如Kaizen)结合。
  • ——通过以上工具的组合应用,制造业企业可实现从战略目标到车间执行的无缝衔接,确保“找对事”且“做好事”。善分析-空间与方向
  • 应用作业
  • 课程答疑

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