课程背景BACKGROUND

近些年，由于AI、移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。

在这种形式下线上小微课程应运而生，成为市场追捧的新形式，一时间，培训市场上微课如雨后春笋般扑面而来。微课虽好，但是很多课程还是停留在初始的阶段，没有系统的标准化，该如何设计出符合企业需求的微课呢？

本课程结合了目前最先进的AI+，以及内训师的微课开发的底层逻辑，旨在帮助企业中的业务专家更高效、便捷的开发业务微课，使每一位业务骨干都成为微课的贡献者，从而促进企业培训发展与知识沉淀，促进企业培训“实效化与高效化双丰收”。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长

2-3天，6小时/1天

适用对象

需要承担微课开发任务的员工、内训师

授课方式

理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析

课程收益BENEFITS

学会运用AI深入挖掘学员需求，确定契合企业实际的微课选题；

掌握内容萃取的原则与方法，能运用加法、减法等萃取技巧提炼核心知识。借助AI完成微课脚本设计，规划包括流程型、要素型在内的多种课程结构，使微课内容逻辑清晰、层次分明

能够运用各种AI工具赋能微课脚本、讲义、课件制作等微课辅助套件；

熟练掌握ocam、剪映等主流微课制作软件的操作。运用剪映AI一键生成视频功能，结合导入、音效添加等操作，快速完成微课视频制作；

运用AI或剪映工具对微课进行美化，设计专业的片头片尾，添加公司LOGO等元素，提升微课的整体视觉效果与品牌感，打造高质量的精品微课。

利用AI实现数字人创作。运用AI工具上传人物的态势语言、口播音频建立数字人框架，随后输入文字，即可AI生成虚拟数字人播报。

课程大纲OUTLINE

导入：先导篇
1. AI的底层逻辑
2. AI使用的优缺点
3. 选择适合微课的AI与工具
案例：各类AI工具的特点
一、微课整体概述
1. 什么是微课
2. 微课的种类
1）图文类
2）视频类
3）动画类
4）出镜类
3. 微课的特点
4. 微课的运用
二、微课内容选题
1. 要点
2. 细点
3. 控点
4. 落点
现场互动：通过互动讨论，引发学员思考
三、介定微课需求
1. 学员需求
2. 学员期望
3. 寻找期望
4. 介定内容
案例讨论：精品课程需求分析
课堂练习：制定课程需求表
四、微课课程命名
1. 单标题
2. 双标题
3. 比喻法
4. 数字法
5. 对象+内容
6. 对象+内容+收益
案例展示：通过某精品课程的展示，加深学员的理解
课堂练习：课程取名
五、微课教学目标
1. ABCD
2. 动词宾语
3. 规定用法
4. 注意事项
工具运用：以某实际精品课程为案例，让学员讨论分析
课堂练习：编写课程教学目标
六、微课内容萃取
1. 萃取原则
2. 萃取类型
3. 萃取加法
4. 萃取减法
5. 萃取乘法
6. 萃取除法
案例讨论：微课课程开发的案例
课堂练习：内容萃取提炼
七、微课课程结构
1. 流程型结构
2. 要素型结构
3. 逻辑型结构
4. 正反型结构
现场练习：微课框架设计
八、微课的教学设计
1. 铺垫内容
1）开场铺垫
2）AI辅助铺垫
2. 讲解内容
1）概念
2）口诀
3）金句
3. 总结内容
1）题型总结
2）AI辅助总结
现场练习：微课教学设计搭建
九、微课脚本设计
1. 什么是脚本
2. 脚本的组成
3. 脚本的撰写
4. AI助力脚本撰写
——AI+设计脚本内容
AI操作应用：在脚本撰写AI工具，输入课程大纲和教学思路，指令“生成微课脚本”，AI会生成包含镜头、画面、台词等内容的脚本初稿，进行修改和完善，添加细节和创意
案例：某企业微课实例
练习：运用AI工具撰写自己的微课脚本
工具：脚本工具表
优秀案例：以某企业微课实例进行展示
实践练习：学员运用工具撰写自己的微课脚本
工具运用：脚本工具表
十、微课软件使用
1. ocam软件的使用方法
2. 剪映软件的使用方法
1）导入
2）音效
3）字幕
4）剪辑
5）其他
练习：视频的综合处理练习，老师检查点评
3. 芦笋软件的使用方法
4. 绿幕及无慕抠图方法
5. 其他微课软件的展示
演练：拍摄并制作一个内容的视频
6. 微课的片头片尾设计
案例分享：企业宣传片的案例分享
7. 添加公司LOGO
8. 经典片头片尾展示
十一、智享音视频创作——AI助力一键成片
1. AI+音频整理
要点：音频一键整理思维导图
2. AI+一键视频生成
要点：指令一键生成内容视频
3. AI+一键图文成片
要点：指令一键生成清晰图片
练习：AI+视频制作实操
十二、AI+数字人生成-——助力办公应用新高度
1. 数字人态势语言整理
1）上区
2）中区
3）下区
2. 数字人态势语言录制
3. 数字人口述视频录入
4. 输入数字人口播文字AI自动生成
案例：数字人生成视频分析
练习：AI+数字人实操练习

深度赋能——AI重塑企业内训师微课制作

课程背景BACKGROUND

课程安排ARRANGEMENT

课程收益BENEFITS

课程大纲OUTLINE

预约毛剑老师讲授《深度赋能——AI重塑企业内训师微课制作》

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