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AI新媒体时代下企业宣传与舆情应对

AI新媒体时代,如何结合AI新媒体对企业新闻、党建文化进行正面的宣传,同时积极引导员工的精神面貌,充分调动员工的积极性都有着非常重要的意义,而如何掌握和熟悉新媒体的各种创作技巧与方法也就成为宣传人员的

窦伟
授课讲师
窦伟
AI新媒体营销实战专家
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

AI新媒体时代,如何结合AI新媒体对企业新闻、党建文化进行正面的宣传,同时积极引导员工的精神面貌,充分调动员工的积极性都有着非常重要的意义,而如何掌握和熟悉新媒体的各种创作技巧与方法也就成为宣传人员的一项重要的工作。

本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、课堂共创等授课方式,为学员带来全新的创作思维和视角,提升宣传人员的新媒体宣传技巧和能力。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
企业业宣传团队、新闻宣传团队等
授课方式
线下授课+案例解析+互动练习

课程收益BENEFITS

提升思维:掌握AI新媒体宣传方法提升企业品牌宣传、企业新闻宣传、党建文化宣传
驱动执行:提升AI新媒体宣传领导者的全局观,加强宣传管理者的驱动意识,借助AI工具提高新媒体创作人员的宣传策划、文案撰写、舆情管控和应对等新媒体宣传技能
学会方法:详细了解企业AI新媒体宣传的全过程,全面掌握新媒体宣传创作的方法、工具;

课程大纲OUTLINE

  • 一、企业新闻宣传概念及重要特征
  • 二、企业新闻宣传三个要素
  • 1. 时效的“新鲜性”
  • 2. 内容的“新意性”
  • 3. 形式的“新颖性”
  • 三、企业新闻宣传避免四大“坑”
  • 1. 内容“娱乐化”
  • 2. 形式“广告化”
  • 3. 运营“随意化”
  • 4. 管控“松散化”
  • 四、企业新闻宣传者必备的5大能力
  • 能力一:政治正确的导向力
  • 能力二:跟踪热点的敏锐力
  • 能力三:运筹帷幄的策划力
  • 能力四:掌控全局的统筹力
  • 能力五:缜密细致的分析力
  • 一、企业新闻宣传策划的四大核心环节
  • 环节一:选题策划
  • 环节二:形式策划
  • 环节三:内容策划
  • 环节四:文案策划
  • 二、借助AI工具—提升企业新闻宣传内容策划“五部曲”
  • 第一步:挖掘新闻“独特点”
  • 第二步:拿捏读者“兴奋点”
  • 第三步:包装形象“有趣点”
  • 第四步:说个故事“曲折点”
  • 第五步:高频互动“亲密点”
  • 课堂演练:结合AI工具企业新闻宣传进行内容策划+党建宣传进行内容策划
  • 三、企业新闻采访前需明确的3个步骤
  • 1. 采访谁——采访对象的确定(借助AI工具搜索采访者信息)
  • 2. 访什么——采访内容的策划(借助AI工具准备采访内容)
  • 3. 怎采访——采访方式的准备(借助AI工具制作采访提纲)
  • 四、AI工具赋能—新闻采访的五大步骤
  • 第一步:明确采访主题
  • 第二步:采访材料准备
  • 第三步:设计采访问题
  • 第四步:访谈交流引导
  • 第五步:核对采访细节
  • 五、新闻采访的沟通技巧
  • 1. 开场技巧
  • 2. 提问技巧
  • 3. 倾听技巧
  • 4. 追问技巧
  • 5. 结束技巧
  • 课堂演练:借助AI工具结合企业宣传(新闻宣传/党建宣传)主题完成采访提纲设计并进行采访演练
  • 一、企业新闻文案的四大创作思维
  • 1. 用户思维
  • 2. 对比思维
  • 3. 场景思维
  • 4. 故事思维
  • 二、企业新闻文案创作的关键步骤
  • 第一步:搭结构——盘点式结构模型
  • 第二步:创标题——爆款标题创作的四个方法
  • 第三步:写正文——故事型新闻文案创作工具
  • 三、借助AI工具创作文案提升效率
  • 1. AI概念及常见AI工具
  • 2. AI文案创作核心技能——Prompt
  • 3、创建优质Prompt的四个关键步骤
  • 第一步:设定AI角色
  • 第二步:搭建指令框架
  • 第三步:丰富内容细节
  • 第三步:多次反馈调整
  • 课堂演练:对企业新闻宣传内容进行改写和优化
  • 一、企业产生舆情的四个常见原因及应对策略
  • 1. 企业运营事故(应对策略)
  • 2. 制造环境污染(应对策略)
  • 3. 员工行为不端(应对策略)
  • 4. 客户服务不当(应对策略)
  • 二、媒体沟通常见的三大问题
  • 问题一:沟通信息不一致
  • 问题二:回避敏感问题
  • 问题三:情绪化回应
  • 三、应对媒体采访的3个策略
  • 策略一:信息传达统一口径
  • 策略二:敏感问题坦诚面对
  • 策略三:媒体沟通展现专业
  • 四、工具—媒体沟通的五个步骤
  • 步骤一:准备和收集信息
  • 步骤二:明确核心信息
  • 步骤三:主动引导话题
  • 步骤四:应对敏感问题
  • 步骤五:明确后续回应
  • 课堂演练:每组设计一个舆情事件,讨论媒体沟通话术并进行角色扮演和演练
  • 课程总结与回顾

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